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莫西沙星对脂多糖诱导小鼠腹腔巨噬细胞炎性反应的影响
被引量:
2
1
作者
李娜
刘雅琴
+3 位作者
张秀冰
李美欣
袁红霞
邱振宇
《基础医学与临床》
CSCD
2018年第5期669-673,共5页
目的探讨莫西沙星(MXF)能否调节脂多糖(LPS)诱导的体外巨噬细胞的炎性反应。方法 Real-time PCR和Western blot检测巨噬细胞TLR4、SPHK1、NF-κB mRNA及蛋白的表达。ELISA检测各组细胞上清液TNF-α和IL-1的分泌。结果低及中等浓度(8,16 ...
目的探讨莫西沙星(MXF)能否调节脂多糖(LPS)诱导的体外巨噬细胞的炎性反应。方法 Real-time PCR和Western blot检测巨噬细胞TLR4、SPHK1、NF-κB mRNA及蛋白的表达。ELISA检测各组细胞上清液TNF-α和IL-1的分泌。结果低及中等浓度(8,16 mg/L)的MXF可抑制LPS刺激的小鼠腹腔巨噬细胞TLR4、SPHK1和NF-κB p65 mRNA及蛋白的表达,TNF-α和IL-1分泌量的升高,而高浓度(64 mg/L)则起促进炎性反应的作用。结论低中浓度MXF可抑制LPS诱导的小鼠腹腔巨噬细胞的炎性反应,而高浓度则相反。
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关键词
莫西沙星
巨噬细胞
细菌脂多糖
TOLL样受体4
鞘氨醇激酶1
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职称材料
基于临床实践的《传染病学》教学改革初探
被引量:
3
2
作者
袁红霞
种一然
+1 位作者
孙鸣晨
邱振宇
《中国继续医学教育》
2023年第20期10-13,共4页
传染病在人类历史进程中扮演了十分重要的角色,甚至是改写了人类的历史。目前,人类同传染病的斗争远没有结束,面对层出不穷的新发突发传染病,基于临床实践的教学模式改革,一直备受人们的关注,同时也给传染病教学带来许多新的机遇与挑战...
传染病在人类历史进程中扮演了十分重要的角色,甚至是改写了人类的历史。目前,人类同传染病的斗争远没有结束,面对层出不穷的新发突发传染病,基于临床实践的教学模式改革,一直备受人们的关注,同时也给传染病教学带来许多新的机遇与挑战。如何调动学生学习的主观能动性,掌握传染病的基本知识和基本技能,提高对新发突发传染病的认知能力和应急处置能力是当前传染病教学亟需解决的问题。文章全面分析了当前传染病教学中存在的若干问题,并从优化教学内容、构建虚拟教学平台、强化公共卫生思维、加强师资队伍建设、构建多元化考核评价体系等多个维度提出解决策略,符合新医科背景下学生综合能力培养要求,为新时代传染病实践教学奠定理论基础。
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关键词
传染病学
临床实践
教学改革
新发突发传染病
应急处置
虚拟仿真
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职称材料
题名
莫西沙星对脂多糖诱导小鼠腹腔巨噬细胞炎性反应的影响
被引量:
2
1
作者
李娜
刘雅琴
张秀冰
李美欣
袁红霞
邱振宇
机构
锦州
医科
大学
第一
临床学院临床医学系
锦州医科大学附属第一医院感染性疾病科
出处
《基础医学与临床》
CSCD
2018年第5期669-673,共5页
基金
辽宁省科学技术计划(2015020364)
辽宁省大学生创新创业训练计划(201510160000023
+1 种基金
201510160000055)
锦州医科大学校长基金
文摘
目的探讨莫西沙星(MXF)能否调节脂多糖(LPS)诱导的体外巨噬细胞的炎性反应。方法 Real-time PCR和Western blot检测巨噬细胞TLR4、SPHK1、NF-κB mRNA及蛋白的表达。ELISA检测各组细胞上清液TNF-α和IL-1的分泌。结果低及中等浓度(8,16 mg/L)的MXF可抑制LPS刺激的小鼠腹腔巨噬细胞TLR4、SPHK1和NF-κB p65 mRNA及蛋白的表达,TNF-α和IL-1分泌量的升高,而高浓度(64 mg/L)则起促进炎性反应的作用。结论低中浓度MXF可抑制LPS诱导的小鼠腹腔巨噬细胞的炎性反应,而高浓度则相反。
关键词
莫西沙星
巨噬细胞
细菌脂多糖
TOLL样受体4
鞘氨醇激酶1
Keywords
moxifloxacin
macrophages
lipopolysaccharide
toll-like receptor 4
sphingosine kinase 1
分类号
R978.1 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
基于临床实践的《传染病学》教学改革初探
被引量:
3
2
作者
袁红霞
种一然
孙鸣晨
邱振宇
机构
锦州医科大学附属第一医院感染性疾病科
出处
《中国继续医学教育》
2023年第20期10-13,共4页
基金
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究课题一般项目(2020BN06372)
锦州医科大学2021年教育教学研究与改革项目(YB2021004)
锦州医科大学2021年研究生教育教学研究与改革项目(YJ2021-029)。
文摘
传染病在人类历史进程中扮演了十分重要的角色,甚至是改写了人类的历史。目前,人类同传染病的斗争远没有结束,面对层出不穷的新发突发传染病,基于临床实践的教学模式改革,一直备受人们的关注,同时也给传染病教学带来许多新的机遇与挑战。如何调动学生学习的主观能动性,掌握传染病的基本知识和基本技能,提高对新发突发传染病的认知能力和应急处置能力是当前传染病教学亟需解决的问题。文章全面分析了当前传染病教学中存在的若干问题,并从优化教学内容、构建虚拟教学平台、强化公共卫生思维、加强师资队伍建设、构建多元化考核评价体系等多个维度提出解决策略,符合新医科背景下学生综合能力培养要求,为新时代传染病实践教学奠定理论基础。
关键词
传染病学
临床实践
教学改革
新发突发传染病
应急处置
虚拟仿真
Keywords
infectious diseases
clinical practice
educational reform
emerging infectious diseases
emergency disposal
virtual simulation
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
莫西沙星对脂多糖诱导小鼠腹腔巨噬细胞炎性反应的影响
李娜
刘雅琴
张秀冰
李美欣
袁红霞
邱振宇
《基础医学与临床》
CSCD
2018
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于临床实践的《传染病学》教学改革初探
袁红霞
种一然
孙鸣晨
邱振宇
《中国继续医学教育》
2023
3
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职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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