|
1
|
构筑生命防火墙——江苏省镇江市江滨实验小学消防教育纪实 |
刘爱华
|
《中小学德育》
|
2013 |
1
|
|
|
2
|
向着融合、创新的方向前行——江苏省镇江市江滨实验小学心理健康教育的探索 |
王旌
|
《江苏教育》
|
2017 |
0 |
|
|
3
|
从学生发展需要出发实施校本课程开发——江滨实验小学体育校本课题开发研究 |
孙晓庆
郑金坤
|
《青少年体育》
|
2013 |
1
|
|
|
4
|
镇江市京口区中小学学生体质调研结果排名研究 |
孙晓庆
|
《运动》
|
2012 |
0 |
|
|
5
|
“SPARK”课程理念对提高小学体育课堂足球教学有效性的实验研究 |
孙晓庆
郑金坤
|
《运动》
|
2012 |
17
|
|
|
6
|
校园中角色模糊的边缘人(一)--小学品德课程教师专业发展现状调查 |
颜莹
|
《思想理论教育》
CSSCI
|
2008 |
9
|
|
|
7
|
小学开展足球特色教育的实践研究 |
张进
仲蓉
|
《当代体育科技》
|
2011 |
14
|
|
|
8
|
“为首”与“边缘”的冲撞--小学品德课程教师专业发展问题透视 |
颜莹
|
《思想理论教育》
CSSCI
|
2008 |
1
|
|
|
9
|
小学语文教学中的自主合作探究学习 |
陈妍
|
《中国教育技术装备》
|
2010 |
3
|
|
|
10
|
融会情感的脉流 促进生命的成长——浅谈生命教育理念下小学数学学困生的转变 |
王荣慧
|
《科学大众（智慧教育）》
|
2013 |
3
|
|
|
11
|
细节描写显神韵——浅谈小学高年级习作细节描写指导 |
韦珩
|
《学苑教育》
|
2016 |
2
|
|
|
12
|
如何提高兼职科学教师实验课的效率 |
倪梅芳
|
《湖北教育（科学课）》
|
2011 |
1
|
|
|
13
|
小学语文课堂互动教学模式实践策略探析 |
韦珩
|
《作文成功之路（小学）》
|
2014 |
1
|
|
|
14
|
谈在小学高年级语文作文教学中思想品德的灌输 |
韦珩
|
《作文成功之路》
|
2016 |
1
|
|
|
15
|
小学语文高年级个性化阅读教学的现状探究 |
韦珩
|
《作文成功之路》
|
2018 |
1
|
|
|
16
|
小学数学探究式教学引导实践探析 |
李叶
|
《数学学习与研究》
|
2015 |
1
|
|
|
17
|
小学英语各板块预习模式的探究 |
盛敏
|
《基础教育研究》
|
2016 |
1
|
|
|
18
|
走近民间艺术 体验创作乐趣 参与文化传承——苏少版小学美术《皮影戏》教学案例 |
袁海芸
|
《科学大众（智慧教育）》
|
2013 |
1
|
|
|
19
|
新时代下小学德育有效性的探讨 |
谢荣梅
|
《求知导刊》
|
2021 |
0 |
|
|
20
|
谁来教品德课程?——小学品德课程教师专业发展目标探析 |
颜莹
|
《新德育．思想理论教育（综合版）》
|
2007 |
0 |
|
