高校网络信息化服务保障体系建设策略探索——以长春中医药大学为例

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作者 孙宏志 韩冬 《电脑知识与技术（过刊）》 2015年第12X期78-79,共2页

以保障校园网络信息化服务水平与质量为目的,立足学校网络信息化建设现状与需求,确立以资源开放和公共服务为核心的校园网络信息化服务保障体系建设目标,提出网络优化与升级改造、建立安全可靠的网络环境、建立网络信息化综合服务平台... 以保障校园网络信息化服务水平与质量为目的,立足学校网络信息化建设现状与需求,确立以资源开放和公共服务为核心的校园网络信息化服务保障体系建设目标,提出网络优化与升级改造、建立安全可靠的网络环境、建立网络信息化综合服务平台、建立健全规章制度、加强网络信息化服务人才队伍建设等网络信息化服务保障体系建设策略。 展开更多

关键词 网络信息化 服务保障 体系建设

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基于微课与慕课理念的中医药网络课程平台建设对课堂教学辅助作用的研究 被引量：31

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作者 张欣 尚坤 +2 位作者 刘明军 邹元君 徐志勇 《中国中医药现代远程教育》 2015年第5期101-102,共2页

微课与慕课是当前教育教学领域的研究热点,正越来越影响着传统教学模式的发展。课题组以自身开展的基于微课与慕课理念的中医药网络课程平台建设工作经验和体会为出发点,结合微课与慕课的概念,微课与慕课的"使用视频制作技术、强... 微课与慕课是当前教育教学领域的研究热点,正越来越影响着传统教学模式的发展。课题组以自身开展的基于微课与慕课理念的中医药网络课程平台建设工作经验和体会为出发点,结合微课与慕课的概念,微课与慕课的"使用视频制作技术、强调对知识点的反复观摩与学习、利用网络平台开展教学活动"等一系列特点,以及当前中医药课程教学中存在的"满堂填鸭式的教学模式难以长时间集中学生的注意力、一次性的学习模式难以保证学生真正领会和掌握知识点"等问题,提出了建设基于微课与慕课理念的中医药网络课程平台对于解决课堂教学中存在的难题、发挥积极的课堂教学辅助作用具有重要的意义,并认为这必将是高等中医院校课程改革与发展的一条创新之路。 展开更多

关键词 微课 慕课 远程教育 教学法 平台建设

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中医药院校计算机课程教学改革探索与实践 被引量：2

3

作者 王延博 孙宏志 《长春中医药大学学报》 2014年第2期360-362,共3页

以信息技术与课程整合理论、建构主义学习理论为指导,提出改革中医药院校计算机课程教学内容、优化课程设置、改进教学方法和教学模式、改革教学评价方式、开发利用数字化教学资源等措施,以《计算机硬件和网络基础》选修课程为例开展教... 以信息技术与课程整合理论、建构主义学习理论为指导,提出改革中医药院校计算机课程教学内容、优化课程设置、改进教学方法和教学模式、改革教学评价方式、开发利用数字化教学资源等措施,以《计算机硬件和网络基础》选修课程为例开展教学改革实践活动,学生学习的兴趣、动力、自主性、合作程度都呈现出良好的效果。 展开更多

关键词 中医药院校 计算机课程 教学改革

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泛在学习环境下基于智能无线终端的中医药自主学习服务平台设计 被引量：2

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作者 金涛伟 邹元君 《西部素质教育》 2016年第23期49-50,共2页

文章从移动学习概述入手,分析了基于智能无线终端中医药自主学习服务平台要融合数字化校园、交流互动、资源共享和个性化服务三方面的需求,并从开发技术和平台主要模块及功能介绍两方面论述了泛在学习环境下基于智能无线终端的中医药自... 文章从移动学习概述入手,分析了基于智能无线终端中医药自主学习服务平台要融合数字化校园、交流互动、资源共享和个性化服务三方面的需求,并从开发技术和平台主要模块及功能介绍两方面论述了泛在学习环境下基于智能无线终端的中医药自主学习服务平台设计。 展开更多

关键词 泛在学习环境 智能无线终端 中医药 自主学习平台

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多媒体教学在中医药院校的发展前景 被引量：3

5

作者 高萍 《长春中医药大学学报》 2007年第1期F0003-F0003,共1页

随着现代化教育的不断发展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为现代教育的主流,现代教育技术的兴起,对中医院校的教育改革起了推波助澜的作用,多媒体技术的出现,把我们的某一学科从教学目的、内容、教学方法、教学设施及学生设备... 随着现代化教育的不断发展,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为现代教育的主流,现代教育技术的兴起,对中医院校的教育改革起了推波助澜的作用,多媒体技术的出现,把我们的某一学科从教学目的、内容、教学方法、教学设施及学生设备、管理人员等诸因素结合为一个整体,促使我们把一般的教学上升为系统的教育设计。 展开更多

关键词 多媒体教学 中医院校 教学改革

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中医药信息学学科建设现状分析 被引量：4

6

作者 李思琦 邹元君 《医学信息学杂志》 CAS 2019年第10期87-90,共4页

介绍中医药信息学学科产生背景及定义,从学科建设、研究领域和方向两方面调研中医药信息学发展现状,探讨该学科困境与前景并指出相应建议,为进一步加强学科建设提供参考。

关键词 中医药信息学 中医思维 复合型人才

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加强哮喘苗期患儿合理用药和中医健康教育的思考 被引量：2

7

作者 丁利忠 孙丽平 王延博 《中国中西医结合儿科学》 2016年第3期359-361,共3页

哮喘苗期理论创新性地将哮喘病的防治提前到了无任何哮鸣喘促症状的时期。加强小儿哮喘苗期的药物治疗和中医健康教育,是哮喘防治的关键策略,可以有效预防哮喘的典型发作。本文就此进行分析,介绍了合理用药的对证治疗和防哮汤加味或益... 哮喘苗期理论创新性地将哮喘病的防治提前到了无任何哮鸣喘促症状的时期。加强小儿哮喘苗期的药物治疗和中医健康教育,是哮喘防治的关键策略,可以有效预防哮喘的典型发作。本文就此进行分析,介绍了合理用药的对证治疗和防哮汤加味或益气固本胶囊序贯治疗两个阶段。从节乳食、防外感、慎起居、适锻炼、中医体质辨识、体质调摄入手,开展形式多样的中医健康教育实践。 展开更多

关键词 哮喘苗期 健康教育 药物治疗 哮喘预防 儿童

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小儿哮喘苗期中医健康指导服务效果评价 被引量：5

8

作者 丁利忠 孙丽平 王延博 《中国临床医生杂志》 2015年第11期87-88,共2页

目的评价中医健康指导服务对小儿哮喘苗期治疗及管理的效果和经验,探讨其推广价值。方法选取哮喘苗期患儿200例按随机数字表法分为两组,观察组100例,实施中医健康指导服务,内容包括饮食调养、起居活动、穴位按揉、定期随访等;对照组100... 目的评价中医健康指导服务对小儿哮喘苗期治疗及管理的效果和经验,探讨其推广价值。方法选取哮喘苗期患儿200例按随机数字表法分为两组,观察组100例,实施中医健康指导服务,内容包括饮食调养、起居活动、穴位按揉、定期随访等;对照组100例,未实施中医健康指导服务,对两组患儿临床症状改善、随访1年内哮喘发作次数进行观察比较。结果观察组总有效率为89%,对照组总有效率为61%,观察组优于对照组(P<0.05),差异有显著性。结论对哮喘苗期患儿实施中医健康指导服务能有效预防哮喘典型发作,值得临床应用。 展开更多

关键词 小儿 中医健康指导 哮喘苗期 哮喘预防 效果评价

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基于VB环境下的聋哑大学生无障碍信息交流教学辅助系统的设计 被引量：3

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作者 张化勋 曹旭 《长春大学学报》 2011年第8期1-5,共5页

主要阐述聋哑大学生无障碍信息交流教学辅助系统的开发过程。系统利用语音合成技术实现文本转换为语音,将聋哑大学生的想法和问题通过向计算机输入的文字转化为声音,而使聋哑学生"开口说话",并使任课教师实时听到。聋哑大学... 主要阐述聋哑大学生无障碍信息交流教学辅助系统的开发过程。系统利用语音合成技术实现文本转换为语音,将聋哑大学生的想法和问题通过向计算机输入的文字转化为声音,而使聋哑学生"开口说话",并使任课教师实时听到。聋哑大学生无障碍信息教学辅助系统的主要功能有局域网环境下的教师机和学生机的无障碍信息交流、利用TTS技术实现文本转换为语音、基于网络的教学管理等等。 展开更多

关键词 文语转换 交换系统 教学管理

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临床路径教学法在中医儿科临床带教中的应用 被引量：7

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作者 丁利忠 孙丽平 王延博 《中国卫生产业》 2015年第32期167-168,共2页

该研究通过单病种中医临床路径的掌握、临床实习、临床病例讨论等日常带教活动,探讨了临床路径教学法在中医儿科临床带教中的应用。临床路径教学法可以从整体上提高临床教学效果,使临床带教更加科学、规范、标准且简便可行,为中医儿科... 该研究通过单病种中医临床路径的掌握、临床实习、临床病例讨论等日常带教活动,探讨了临床路径教学法在中医儿科临床带教中的应用。临床路径教学法可以从整体上提高临床教学效果,使临床带教更加科学、规范、标准且简便可行,为中医儿科临床教学提供了新思路。 展开更多

关键词 临床路径 教学法 中医儿科

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基于网络教学平台的大学计算机教学改革探讨 被引量：11

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作者 隋永博 曹旭 《科教导刊》 2016年第9期120-121,共2页

随着信息技术的飞速发展,"大学计算机基础"成为本科教学中不可缺少的一门课程,但是目前我国大学的计算机课程教学中存在着学生起点不同、学习兴趣不高的现状,一些教师还是沿用传统课程的教学观念,不能积极更新教学方式,致使... 随着信息技术的飞速发展,"大学计算机基础"成为本科教学中不可缺少的一门课程,但是目前我国大学的计算机课程教学中存在着学生起点不同、学习兴趣不高的现状,一些教师还是沿用传统课程的教学观念,不能积极更新教学方式,致使我国大学计算机课程教学质量低下,不能够很好地实现教学目标。本文通过对大学计算机教学现状和改革意义的分析,逐步探讨如何利用网络教学平台进行大学计算机课程的教学改革。 展开更多

关键词 网络教学平台 大学计算机基础 教学改革

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中医儿科学教学中的几点思考 被引量：2

12

作者 丁利忠 孙丽平 王延博 《中国中医药现代远程教育》 2016年第2期19-20,共2页

中医儿科学是中医学学科的重要课程,是必须学好的一门临床专业课,是理论与实践课相联系的桥梁课。在中医儿科的教学中,虽然以理论讲授为主,但要注重理论联系实践,结合医案分析,突出临床技能培养,回归经典研习,关注学科前沿发展趋势。主... 中医儿科学是中医学学科的重要课程,是必须学好的一门临床专业课,是理论与实践课相联系的桥梁课。在中医儿科的教学中,虽然以理论讲授为主,但要注重理论联系实践,结合医案分析,突出临床技能培养,回归经典研习,关注学科前沿发展趋势。主要目的是培养学生理论-实践-经典相结合的中医思维模式与创新意识,提高学生临床诊治能力,增强学生学习的信心和兴趣,最终服务于中医儿科临床,用以解决临床实际问题。 展开更多

关键词 中医儿科学 教学法 中医思维 中医经典 创新

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问题解决模式在《大学计算机基础》课程教学中的应用 被引量：2

13

作者 孙宏志 韩冬 《软件导刊》 2015年第11期199-201,共3页

提高学生利用计算机解决专业领域问题的能力,是开设《大学计算机基础》课程的重要目标之一。通过分析问题、问题解决、问题解决教学模式,结合《大学计算机基础》课程特点和教学目标,进行问题解决模式的教学设计,并将该模式应用于教学实... 提高学生利用计算机解决专业领域问题的能力,是开设《大学计算机基础》课程的重要目标之一。通过分析问题、问题解决、问题解决教学模式,结合《大学计算机基础》课程特点和教学目标,进行问题解决模式的教学设计,并将该模式应用于教学实践,对应用效果作出总结和评价,以提高学生问题解决能力及交流合作能力。 展开更多

关键词 大学计算机基础课程 问题解决模式 教学设计

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读《如何成为卓越的大学教师》有感 被引量：1

14

作者 荆波 孔令治 《产业与科技论坛》 2011年第18期140-141,共2页

本文是阅读《如何成为卓越的大学教师》一书,并结合我们的教学实践所撰写的,旨在从最优秀的大学教师的教学实践中,发现自身教学过程中的不足,目的是能更满意的担当起大学教师的神圣职责。本文主要探讨的是课堂上三个教学理念的转化,即... 本文是阅读《如何成为卓越的大学教师》一书,并结合我们的教学实践所撰写的,旨在从最优秀的大学教师的教学实践中,发现自身教学过程中的不足,目的是能更满意的担当起大学教师的神圣职责。本文主要探讨的是课堂上三个教学理念的转化,即以直觉思维模式为契入点,将以教师为中心转化为以学生为中心;以问题解决或故事描述入手,将以灌输知识为理念转化为以构建知识为理念;以自然批判环境的营造为设计,将以呆板的传授为氛围转化为轻松的学习为氛围。并基于此在培训教师、完善教学内容、创新考核方法上进行课程建设的设计与实践。 展开更多

关键词 教学思想 思维模式 知识构建 学习氛围

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现代化教学与传统教学的优势互补探究 被引量：3

15

作者 郭成辉 白颖 《长春中医药大学学报》 2010年第5期804-805,共2页

现代化多媒体教学与传统教学各有其优势,也各有其不足。如何科学认识二者之间的关系,扬长避短,形成优势互补,以切实达到提高课堂教学效果,充分发挥课堂教学有效性,在多媒体作为一种新兴的、先进的教学技术被广泛引进课堂的今天,有必要... 现代化多媒体教学与传统教学各有其优势,也各有其不足。如何科学认识二者之间的关系,扬长避短,形成优势互补,以切实达到提高课堂教学效果,充分发挥课堂教学有效性,在多媒体作为一种新兴的、先进的教学技术被广泛引进课堂的今天,有必要对多媒体教学方法与传统教学方法的有机结合进行探索与研究,在这方面尚未形成规律性的认识,研究的空间还很大。 展开更多

关键词 传统教学 现代化教学 优势互补 教学研究

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德国学术性大学师资队伍建设之启示 被引量：1

16

作者 王延博 徐国成 《现代教育科学（高教研究）》 北大核心 2011年第6期71-73,共3页

师资队伍的建设水平决定了一所大学的办学层次与综合实力。我国高校师资队伍建设缺乏长效性的制度设计和管理改革方案,成为各校提升综合实力的瓶颈。德国学术性大学师资队伍建设独具特色,其制度设计与管理特色能给我国现代大学制度建设... 师资队伍的建设水平决定了一所大学的办学层次与综合实力。我国高校师资队伍建设缺乏长效性的制度设计和管理改革方案,成为各校提升综合实力的瓶颈。德国学术性大学师资队伍建设独具特色,其制度设计与管理特色能给我国现代大学制度建设良多启示。本文在分析德国学术性大学师资队伍建设与管理特色的基础上,指出可资中国大学师资队伍建设借鉴的四个方面。 展开更多

关键词 德国学术性大学 师资队伍建设 启示

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日本大学师资管理特色及其价值考量 被引量：2

17

作者 王延博 徐国成 《现代教育科学（高教研究）》 2012年第3期153-155,共3页

大学教师是提高高等教育质量的关键因素。解析日本高等学校师资管理中独具特色的内容,对深化我国高等学校人事制度改革、构建中国特色的大学师资管理模式具有重要意义。

关键词 日本高校师资管理 兼职教师 学术自由 培训机制

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基于活动理论的大学计算机基础课程教学设计研究 被引量：2

18

作者 济一浓 《电子世界》 2013年第19期151-152,共2页

本文在活动理论的视角下对大学计算机基础课程的教学设计进行了探讨,提出了包含学习目标设计、活动任务设计、资源工具设计、交互过程设计、活动规则设计、学习成果及评价设计六个环节的教学设计流程和方法,以期为大学计算机基础课程的... 本文在活动理论的视角下对大学计算机基础课程的教学设计进行了探讨,提出了包含学习目标设计、活动任务设计、资源工具设计、交互过程设计、活动规则设计、学习成果及评价设计六个环节的教学设计流程和方法,以期为大学计算机基础课程的教学设计提供一种新的思路和方法。 展开更多

关键词 活动理论 大学计算机基础课程 教学设计

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益气固本胶囊调控肾阳虚哮喘小鼠血清IL-4/INF-γ的实验研究 被引量：12

19

作者 丁利忠 王延博 +3 位作者 孙丽平 孙莹莹 王彩闻 陈思 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期2059-2060,共2页

目的通过观察益气固本胶囊对肾阳虚哮喘小鼠血清IL-4、INF-γ的调节作用,探讨其临床意义。方法将小鼠制备肾阳虚哮喘模型,期间分别给予益气固本胶囊低、中、高剂量和金匮肾气丸进行干预,测定小鼠血清中IL-4、INF-γ含量,比较各组间的差... 目的通过观察益气固本胶囊对肾阳虚哮喘小鼠血清IL-4、INF-γ的调节作用,探讨其临床意义。方法将小鼠制备肾阳虚哮喘模型,期间分别给予益气固本胶囊低、中、高剂量和金匮肾气丸进行干预,测定小鼠血清中IL-4、INF-γ含量,比较各组间的差异性。结果与肾阳虚哮喘组比较,益气固本胶囊各剂量组及金匮肾气丸组小鼠血清IL-4含量降低,血清INF-γ含量升高。结论益气固本胶囊能有效降低肾阳虚哮喘小鼠血清的IL-4、升高血清的INF-γ,起到调节免疫平衡的作用。 展开更多

关键词 益气固本胶囊 IL-4 INF-Γ 肾阳虚 哮喘

原文传递

王烈教授防治小儿支气管哮喘经验 被引量：19

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作者 孙丽平 王延博 +1 位作者 冯晓纯 原晓风 《中国中西医结合儿科学》 2010年第5期417-418,共2页

哮喘是小儿时期反复发作的慢性疾患,严重影响儿童健康,如何有效防治哮喘已成为全世界医学界关注的课题。王烈教授认为"风"为支气管哮喘主因,以三期分治该病,虫类药为主药,倡"祛风定哮""精治细防"与"... 哮喘是小儿时期反复发作的慢性疾患,严重影响儿童健康,如何有效防治哮喘已成为全世界医学界关注的课题。王烈教授认为"风"为支气管哮喘主因,以三期分治该病,虫类药为主药,倡"祛风定哮""精治细防"与"根苗并重",在治法、方药、预防等诸多方面均有创新,可有效防治该病,减少复发,值得在临床推广应用。 展开更多

关键词 王烈 中医学家 哮喘/中医药疗法 祛风定哮 儿童

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