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高校二级网站监管机制与措施——以长江大学为例
被引量:
3
1
作者
陶舟
段艳鸽
徐健剑
《长江大学学报(社会科学版)》
2011年第12期144-145,196,共2页
高校信息资源富集,二级网站便是其主要载体,同时也是学校教学、科研、管理等工作的重要信息化平台。但高校也是机构众多、信息繁杂所在,相关的统筹管理机制、安全意识、人才保障、关键技术的缺失成为了二级网站建设不当、管理不力的普...
高校信息资源富集,二级网站便是其主要载体,同时也是学校教学、科研、管理等工作的重要信息化平台。但高校也是机构众多、信息繁杂所在,相关的统筹管理机制、安全意识、人才保障、关键技术的缺失成为了二级网站建设不当、管理不力的普遍原因。以长江大学的二级网站监管实践为例,通过建立有效的监管机制,统一技术标准和规范,建立科学的评价措施和CMS自助平台,加强网站技术队伍的建设,建立站点集中维护和托管机制,实证效果显著。
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关键词
高校
二级网站
监管机制
技术标准
评价体系
CMS
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职称材料
基于虚拟化技术构建高校分布式云计算数据中心
被引量:
42
2
作者
朱超
《武汉工程大学学报》
CAS
2011年第4期100-102,共3页
提出了一种基于虚拟化技术构建云计算数据中心的方案,以适应高校的多校区、多应用的发展以及信息孤岛、信息管理等问题的克服.
关键词
数据中心
虚拟化
云计算
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职称材料
计算机网络教学研究
被引量:
5
3
作者
薛松
《黑龙江科技信息》
2010年第1期142-142,共1页
分析了当前网络教学的特点和教师、学生在网络教学中的定位。在初步探讨网络教学模式的前提下,提出了进一步开展网络教学活动必须重视的问题以及解决方法,最后阐明了全面推广网络教学的重要意义。
关键词
网络教学
特点
模式
教学方式
问题
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职称材料
浅谈计算机网络风险及其防范
被引量:
1
4
作者
薛松
《科技传播》
2010年第3期34-34,37,共2页
计算机网络技术的飞速发展在一定程度上推动了全球经济活动的开展,也为人们的生活带来了便利。但是,21世纪网络信息时代所暴露出来的不安全隐患也不容忽视。本文分析了计算机网络所面临的各种风险,提出了具体防范措施。
关键词
计算机
全球互联网
网络风险
防范措施
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职称材料
基于ITSS的信息系统运维体系在高校环境中的构建
被引量:
1
5
作者
朱超
《信息系统工程》
2022年第11期131-134,共4页
通过对南开大学和清华大学在信息系统运维方面的建设分析,比较了国际上主要的IT服务标准,根据普通高校的特点,提出了基于ITSS的信息系统运维体系在高校中的构建。其主要建设的核心要素为队伍、流程、技术、资源。队伍着重解决知识、待...
通过对南开大学和清华大学在信息系统运维方面的建设分析,比较了国际上主要的IT服务标准,根据普通高校的特点,提出了基于ITSS的信息系统运维体系在高校中的构建。其主要建设的核心要素为队伍、流程、技术、资源。队伍着重解决知识、待遇、结构问题,流程主要区分基本流程和衍生流程,把握工作重点,做好技术交流和积累,根据高校实际不断迭代资源。通过与传统运维方式比较,采用ITSS方式构建的运维在速度、质量、信息回馈、用户调查等方面的数据明显优于传统运维。
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关键词
ITSS
运维
IT服务
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职称材料
分治计算思想在信息系统工程监理中的应用
6
作者
朱超
《武汉轻工大学学报》
CAS
2014年第3期59-61,66,共4页
鉴于目前信息系统监理工作过程中出现的缺乏灵活性的诸多问题,结合软件工程的基本原理,提出了运行分治计算的思想来开展信息系统监理工作。在项目结构了解的基础上,结合实际的情况,对项目进行有效的切分,最后对切分的情况进行整合,从而...
鉴于目前信息系统监理工作过程中出现的缺乏灵活性的诸多问题,结合软件工程的基本原理,提出了运行分治计算的思想来开展信息系统监理工作。在项目结构了解的基础上,结合实际的情况,对项目进行有效的切分,最后对切分的情况进行整合,从而有利于的监理工作有效、清晰的开展。通过对分治思想形式化的给出,结合监理工作的要素进行形式化,并给出一个分治开展的实例。
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关键词
信息系统
监理
分治
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职称材料
网络虚拟实验室初探
7
作者
薛松
《河南科技》
2010年第1X期5-5,共1页
网络虚拟实验室的结构探索Client/Server结构Client/Server是建立在局域网络基础上的一种分布式计算结构,面对固定的用户群,安全性能比较好。但是,局域网之间需要通过专用服务器提供链接和数据交换服务。
关键词
网络虚拟实验室
专用服务器
局域网络
数据交换
应用程序
客户端请求
用户接口
虚拟技术
虚拟事物
性能比
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职称材料
高校教育信息系统的总体设计技术
8
作者
刘业成
刘依强
《软件导刊》
2009年第7期196-197,共2页
分析了高校教育信息系统的需求与功能设计。重点研究了系统实现过程中所涉及到的计算机技术。
关键词
高校教育
信息化建设
计算机技术
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职称材料
加强内部网络安全管理浅谈
被引量:
2
9
作者
罗黎明
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2010年第1期259-260,共2页
在Internet/Intranet技术迅速发展并得到广泛应用的今天,网络安全环境空前恶劣,如各种漏洞频现,Web攻击日益惨烈,恶意软件非常隐蔽,因而网络安全越来越受到人们的重视。分析了内部网络在与互联网物理隔离的情况下存在的安全威胁,提出了...
在Internet/Intranet技术迅速发展并得到广泛应用的今天,网络安全环境空前恶劣,如各种漏洞频现,Web攻击日益惨烈,恶意软件非常隐蔽,因而网络安全越来越受到人们的重视。分析了内部网络在与互联网物理隔离的情况下存在的安全威胁,提出了加强内部网络安全的相关措施。
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关键词
内部网络
防范措施
网络安全
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职称材料
高校精品课程网络教学平台设计方案
被引量:
2
10
作者
薛松
《科技与生活》
2009年第23期57-57,共1页
文章基于对目前国内高等院校精品课程网络教学平台的深入研究,分析了高校精品课程网络教学平台的核心技术问题,在此基础上提出了比较成熟的高等院校精品课程网络教学平台优化设计构想和高等院校精品课程网络教学平台通用模板的开发方...
文章基于对目前国内高等院校精品课程网络教学平台的深入研究,分析了高校精品课程网络教学平台的核心技术问题,在此基础上提出了比较成熟的高等院校精品课程网络教学平台优化设计构想和高等院校精品课程网络教学平台通用模板的开发方案,具有一定的参考价值和实用价值。
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关键词
精品课程
网络教学平台
优化设计
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职称材料
网络教学浅谈
11
作者
李山
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2010年第1期359-360,共2页
网络教学模式包括基于局域网上的教学模式和基于Internet的教学模式,具有时效性、共享性、交互性等特点。讨论了2种教学模式的教学流程和特点,并对加强网络教学的实践与应用提出相应看法。
关键词
网络教学
教学模式
网络教学技术
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职称材料
浅议网络词汇
12
作者
薛松
《科技与生活》
2009年第22期110-110,共1页
随着计算机网络的普及,网络语言特别是网络词汇不可避免地进入到人们的学习和生活中。网络词汇是一种新生事物,具有明显的自身特点。本文探讨了网络词汇的渊源、表现形式及生命轨迹。
关键词
网络词汇
表现形式
渊源
规范
生命轨迹
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职称材料
高校多媒体课件现状分析
被引量:
10
13
作者
马艳
王浩
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2008年第4期270-271,共2页
分析了目前高校教学中多媒体课件存在的问题。这些问题主要包括课件制作不合理、课件使用不合理、课件缺乏规范化和课件没有和学科特色及其他教学手段有效结合等。指出教学课件要适应不同领域的特点才能充分发挥其优势。
关键词
多媒体课件
高校教学
规范化
学科特点
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职称材料
C语言实践教学方法探究
被引量:
10
14
作者
马艳
王浩
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2009年第2期381-382,共2页
分析了传统C语言程序设计课程实践教学中存在的问题,从实践教学方式和考试评价方式2个方面对C语言实践教学提出了一些建议。
关键词
C语言
程序设计
实践教学
教学改革
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职称材料
面向对象数据库程序设计教学方法研究——以ACCESS数据库为例
被引量:
6
15
作者
马艳
王浩
《长江大学学报(自然科学版)》
CAS
2011年第8期135-136,共2页
以ACCESS数据库为例,介绍了面向对象数据库程序设计的3种教学方法:案例教学法、任务驱动教学法、项目驱动教学法。其中案例教学法主要适用于面向对象数据库基本知识点的理论教学;任务驱动教学法主要适用于实践教学,使学生在完成任务的...
以ACCESS数据库为例,介绍了面向对象数据库程序设计的3种教学方法:案例教学法、任务驱动教学法、项目驱动教学法。其中案例教学法主要适用于面向对象数据库基本知识点的理论教学;任务驱动教学法主要适用于实践教学,使学生在完成任务的过程中达到理解学科知识、掌握学科技能的目的;项目驱动教学法主要适用于对课程知识的整体认知和综合应用。3种方法各适用于教学的不同阶段和环节,将3种方法合理结合运用可以大大提高面向对象数据库程序设计的教学效果。
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关键词
面向对象
数据库
程序设计
案例教学法
任务驱动教学法
项目驱动教学法
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职称材料
独立学院教师队伍建设的策略分析
被引量:
3
16
作者
刘业成
刘依强
赵薇
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第1期174-176,共3页
独立学院在创建初期受国家政策指引,其主要师资一直由申办者负责,所以独立学院建院初期的师资队伍是以兼职教师为主的。但目前独立学院发展的规模与速度之快,使得申办学校已经无力再承担并负责独立学院的教育教学工作,国家初始政策已经...
独立学院在创建初期受国家政策指引,其主要师资一直由申办者负责,所以独立学院建院初期的师资队伍是以兼职教师为主的。但目前独立学院发展的规模与速度之快,使得申办学校已经无力再承担并负责独立学院的教育教学工作,国家初始政策已经不再适合独立学院的发展现状了,所以独立学院必须将专职教师队伍建设问题放到首位,这是一项具有深远意义的工作。
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关键词
独立学院
教师队伍
建设
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职称材料
农业结构综合评价及农业内部结构相关性分析——以沂蒙山区为例
被引量:
1
17
作者
吴浙
徐健剑
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第2期1106-1109,共4页
根据《中国统计年鉴》中的相关数据,对沂蒙山区农业总体结构及农业内部结构现状进行了分析。通过改进的要素综合评价方法对沂蒙山区农业结构及农业内部结构进行综合评价,其综合评价安全系数为2.626 696~4.987 546,不在高安全度区间,因...
根据《中国统计年鉴》中的相关数据,对沂蒙山区农业总体结构及农业内部结构现状进行了分析。通过改进的要素综合评价方法对沂蒙山区农业结构及农业内部结构进行综合评价,其综合评价安全系数为2.626 696~4.987 546,不在高安全度区间,因此有其调整的必要性。通过相关性分析研究了沂蒙山区农业内部结构的相互内在联系:沂蒙山区总体农业结构与种植业结构、林业结构呈负相关,而与养殖业结构呈正相关;种植业结构与养殖业结构呈负相关,与林业结构呈正相关;林业结构与养殖业结构呈负相关。
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关键词
沂蒙山区
农业结构
综合评价法
相关性
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职称材料
“数字化校园”特征、内容及建设模式探讨
被引量:
6
18
作者
刘依强
刘业成
《电脑知识与技术》
2009年第6期4327-4328,共2页
“数字化校园”建设是学校适应时代发展、提高管理水平、教育质量和教学效率的重要举措。该文探讨了“数字化校园”建设的几个显著特征、主要内容和建设模式。
关键词
数字化校园
特征
模式
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职称材料
基于层次分析的高校二级网站评价体系
被引量:
1
19
作者
朱超
《中国教育信息化(高教职教)》
2014年第10期78-80,共3页
本文从信息站点评审的目的出发,建立了高校信息站点评价的基本要素。借助于AHP的层次分析过程,将信息站点的评价进行量化,以减少主观性的影响程度。并根据评审的样表,给出了软件实现的主要代码。
关键词
层次分析
网站评审
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职称材料
基于对象的代码生产的设计与实现
20
作者
朱超
《海南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2012年第2期165-168,共4页
在面向对象的软件思想的基础上,将代码作为一种对象进行相应的结构分析,并针对这种线性对象的结构进行类DOM处理,使之成为可以操作的对象.结合软件编码过程的特点,基于这种对象建立相应的生产流程和模型,以提高软件生产的质量和速度.并...
在面向对象的软件思想的基础上,将代码作为一种对象进行相应的结构分析,并针对这种线性对象的结构进行类DOM处理,使之成为可以操作的对象.结合软件编码过程的特点,基于这种对象建立相应的生产流程和模型,以提高软件生产的质量和速度.并使用Java语言给出了主要的实现.
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关键词
代码对象
DOM
面向代码
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职称材料
题名
高校二级网站监管机制与措施——以长江大学为例
被引量:
3
1
作者
陶舟
段艳鸽
徐健剑
机构
长江大学网络信息中心
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2011年第12期144-145,196,共2页
文摘
高校信息资源富集,二级网站便是其主要载体,同时也是学校教学、科研、管理等工作的重要信息化平台。但高校也是机构众多、信息繁杂所在,相关的统筹管理机制、安全意识、人才保障、关键技术的缺失成为了二级网站建设不当、管理不力的普遍原因。以长江大学的二级网站监管实践为例,通过建立有效的监管机制,统一技术标准和规范,建立科学的评价措施和CMS自助平台,加强网站技术队伍的建设,建立站点集中维护和托管机制,实证效果显著。
关键词
高校
二级网站
监管机制
技术标准
评价体系
CMS
Keywords
colleges and universities
level 2 web site
supervision mechanism
technical standards
evaluation system
CMS
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于虚拟化技术构建高校分布式云计算数据中心
被引量:
42
2
作者
朱超
机构
长江大学网络信息中心
出处
《武汉工程大学学报》
CAS
2011年第4期100-102,共3页
文摘
提出了一种基于虚拟化技术构建云计算数据中心的方案,以适应高校的多校区、多应用的发展以及信息孤岛、信息管理等问题的克服.
关键词
数据中心
虚拟化
云计算
Keywords
data center
virtualization
cloud computing
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
计算机网络教学研究
被引量:
5
3
作者
薛松
机构
长江大学网络信息中心
出处
《黑龙江科技信息》
2010年第1期142-142,共1页
文摘
分析了当前网络教学的特点和教师、学生在网络教学中的定位。在初步探讨网络教学模式的前提下,提出了进一步开展网络教学活动必须重视的问题以及解决方法,最后阐明了全面推广网络教学的重要意义。
关键词
网络教学
特点
模式
教学方式
问题
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
TU984.21 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
浅谈计算机网络风险及其防范
被引量:
1
4
作者
薛松
机构
长江大学网络信息中心
出处
《科技传播》
2010年第3期34-34,37,共2页
文摘
计算机网络技术的飞速发展在一定程度上推动了全球经济活动的开展,也为人们的生活带来了便利。但是,21世纪网络信息时代所暴露出来的不安全隐患也不容忽视。本文分析了计算机网络所面临的各种风险,提出了具体防范措施。
关键词
计算机
全球互联网
网络风险
防范措施
分类号
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于ITSS的信息系统运维体系在高校环境中的构建
被引量:
1
5
作者
朱超
机构
长江大学网络信息中心
出处
《信息系统工程》
2022年第11期131-134,共4页
文摘
通过对南开大学和清华大学在信息系统运维方面的建设分析,比较了国际上主要的IT服务标准,根据普通高校的特点,提出了基于ITSS的信息系统运维体系在高校中的构建。其主要建设的核心要素为队伍、流程、技术、资源。队伍着重解决知识、待遇、结构问题,流程主要区分基本流程和衍生流程,把握工作重点,做好技术交流和积累,根据高校实际不断迭代资源。通过与传统运维方式比较,采用ITSS方式构建的运维在速度、质量、信息回馈、用户调查等方面的数据明显优于传统运维。
关键词
ITSS
运维
IT服务
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
分治计算思想在信息系统工程监理中的应用
6
作者
朱超
机构
长江大学网络信息中心
出处
《武汉轻工大学学报》
CAS
2014年第3期59-61,66,共4页
文摘
鉴于目前信息系统监理工作过程中出现的缺乏灵活性的诸多问题,结合软件工程的基本原理,提出了运行分治计算的思想来开展信息系统监理工作。在项目结构了解的基础上,结合实际的情况,对项目进行有效的切分,最后对切分的情况进行整合,从而有利于的监理工作有效、清晰的开展。通过对分治思想形式化的给出,结合监理工作的要素进行形式化,并给出一个分治开展的实例。
关键词
信息系统
监理
分治
Keywords
information system
supervision
Divide-and-Conquer
分类号
TP311.5 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
网络虚拟实验室初探
7
作者
薛松
机构
长江大学网络信息中心
出处
《河南科技》
2010年第1X期5-5,共1页
文摘
网络虚拟实验室的结构探索Client/Server结构Client/Server是建立在局域网络基础上的一种分布式计算结构,面对固定的用户群,安全性能比较好。但是,局域网之间需要通过专用服务器提供链接和数据交换服务。
关键词
网络虚拟实验室
专用服务器
局域网络
数据交换
应用程序
客户端请求
用户接口
虚拟技术
虚拟事物
性能比
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
高校教育信息系统的总体设计技术
8
作者
刘业成
刘依强
机构
长江大学
工程技术学院
长江大学网络信息中心
出处
《软件导刊》
2009年第7期196-197,共2页
文摘
分析了高校教育信息系统的需求与功能设计。重点研究了系统实现过程中所涉及到的计算机技术。
关键词
高校教育
信息化建设
计算机技术
Keywords
Higher Education
Information Technology
Computer Technology
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
加强内部网络安全管理浅谈
被引量:
2
9
作者
罗黎明
机构
长江大学网络信息中心
出处
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2010年第1期259-260,共2页
文摘
在Internet/Intranet技术迅速发展并得到广泛应用的今天,网络安全环境空前恶劣,如各种漏洞频现,Web攻击日益惨烈,恶意软件非常隐蔽,因而网络安全越来越受到人们的重视。分析了内部网络在与互联网物理隔离的情况下存在的安全威胁,提出了加强内部网络安全的相关措施。
关键词
内部网络
防范措施
网络安全
分类号
TP393.08 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
高校精品课程网络教学平台设计方案
被引量:
2
10
作者
薛松
机构
长江大学网络信息中心
出处
《科技与生活》
2009年第23期57-57,共1页
文摘
文章基于对目前国内高等院校精品课程网络教学平台的深入研究,分析了高校精品课程网络教学平台的核心技术问题,在此基础上提出了比较成熟的高等院校精品课程网络教学平台优化设计构想和高等院校精品课程网络教学平台通用模板的开发方案,具有一定的参考价值和实用价值。
关键词
精品课程
网络教学平台
优化设计
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
网络教学浅谈
11
作者
李山
机构
长江大学网络信息中心
出处
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2010年第1期359-360,共2页
文摘
网络教学模式包括基于局域网上的教学模式和基于Internet的教学模式,具有时效性、共享性、交互性等特点。讨论了2种教学模式的教学流程和特点,并对加强网络教学的实践与应用提出相应看法。
关键词
网络教学
教学模式
网络教学技术
分类号
N4 [自然科学总论]
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职称材料
题名
浅议网络词汇
12
作者
薛松
机构
长江大学网络信息中心
出处
《科技与生活》
2009年第22期110-110,共1页
文摘
随着计算机网络的普及,网络语言特别是网络词汇不可避免地进入到人们的学习和生活中。网络词汇是一种新生事物,具有明显的自身特点。本文探讨了网络词汇的渊源、表现形式及生命轨迹。
关键词
网络词汇
表现形式
渊源
规范
生命轨迹
分类号
H1 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
高校多媒体课件现状分析
被引量:
10
13
作者
马艳
王浩
机构
长江大学
计算机科学学院
长江大学网络信息中心
出处
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2008年第4期270-271,共2页
文摘
分析了目前高校教学中多媒体课件存在的问题。这些问题主要包括课件制作不合理、课件使用不合理、课件缺乏规范化和课件没有和学科特色及其他教学手段有效结合等。指出教学课件要适应不同领域的特点才能充分发挥其优势。
关键词
多媒体课件
高校教学
规范化
学科特点
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
C语言实践教学方法探究
被引量:
10
14
作者
马艳
王浩
机构
长江大学
计算机科学学院
长江大学网络信息中心
出处
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2009年第2期381-382,共2页
文摘
分析了传统C语言程序设计课程实践教学中存在的问题,从实践教学方式和考试评价方式2个方面对C语言实践教学提出了一些建议。
关键词
C语言
程序设计
实践教学
教学改革
分类号
N42 [自然科学总论]
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职称材料
题名
面向对象数据库程序设计教学方法研究——以ACCESS数据库为例
被引量:
6
15
作者
马艳
王浩
机构
长江大学
计算机科学学院
长江大学网络信息中心
出处
《长江大学学报(自然科学版)》
CAS
2011年第8期135-136,共2页
文摘
以ACCESS数据库为例,介绍了面向对象数据库程序设计的3种教学方法:案例教学法、任务驱动教学法、项目驱动教学法。其中案例教学法主要适用于面向对象数据库基本知识点的理论教学;任务驱动教学法主要适用于实践教学,使学生在完成任务的过程中达到理解学科知识、掌握学科技能的目的;项目驱动教学法主要适用于对课程知识的整体认知和综合应用。3种方法各适用于教学的不同阶段和环节,将3种方法合理结合运用可以大大提高面向对象数据库程序设计的教学效果。
关键词
面向对象
数据库
程序设计
案例教学法
任务驱动教学法
项目驱动教学法
分类号
N4 [自然科学总论]
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职称材料
题名
独立学院教师队伍建设的策略分析
被引量:
3
16
作者
刘业成
刘依强
赵薇
机构
长江大学
工程技术学院
长江大学网络信息中心
江汉油田采油工艺研究院
信息
所
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第1期174-176,共3页
文摘
独立学院在创建初期受国家政策指引,其主要师资一直由申办者负责,所以独立学院建院初期的师资队伍是以兼职教师为主的。但目前独立学院发展的规模与速度之快,使得申办学校已经无力再承担并负责独立学院的教育教学工作,国家初始政策已经不再适合独立学院的发展现状了,所以独立学院必须将专职教师队伍建设问题放到首位,这是一项具有深远意义的工作。
关键词
独立学院
教师队伍
建设
分类号
C40-011 [社会学]
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职称材料
题名
农业结构综合评价及农业内部结构相关性分析——以沂蒙山区为例
被引量:
1
17
作者
吴浙
徐健剑
机构
长江大学
经济学院
长江大学网络信息中心
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第2期1106-1109,共4页
文摘
根据《中国统计年鉴》中的相关数据,对沂蒙山区农业总体结构及农业内部结构现状进行了分析。通过改进的要素综合评价方法对沂蒙山区农业结构及农业内部结构进行综合评价,其综合评价安全系数为2.626 696~4.987 546,不在高安全度区间,因此有其调整的必要性。通过相关性分析研究了沂蒙山区农业内部结构的相互内在联系:沂蒙山区总体农业结构与种植业结构、林业结构呈负相关,而与养殖业结构呈正相关;种植业结构与养殖业结构呈负相关,与林业结构呈正相关;林业结构与养殖业结构呈负相关。
关键词
沂蒙山区
农业结构
综合评价法
相关性
Keywords
Yimeng Mountain area
Agricultural structure
Comprehensive appraisal method
Relativity
分类号
F321 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
“数字化校园”特征、内容及建设模式探讨
被引量:
6
18
作者
刘依强
刘业成
机构
长江大学网络信息中心
长江大学
工程技术学院
出处
《电脑知识与技术》
2009年第6期4327-4328,共2页
文摘
“数字化校园”建设是学校适应时代发展、提高管理水平、教育质量和教学效率的重要举措。该文探讨了“数字化校园”建设的几个显著特征、主要内容和建设模式。
关键词
数字化校园
特征
模式
Keywords
digital campus
character
pattern
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
基于层次分析的高校二级网站评价体系
被引量:
1
19
作者
朱超
机构
长江大学网络信息中心
出处
《中国教育信息化(高教职教)》
2014年第10期78-80,共3页
文摘
本文从信息站点评审的目的出发,建立了高校信息站点评价的基本要素。借助于AHP的层次分析过程,将信息站点的评价进行量化,以减少主观性的影响程度。并根据评审的样表,给出了软件实现的主要代码。
关键词
层次分析
网站评审
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
基于对象的代码生产的设计与实现
20
作者
朱超
机构
长江大学网络信息中心
出处
《海南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2012年第2期165-168,共4页
文摘
在面向对象的软件思想的基础上,将代码作为一种对象进行相应的结构分析,并针对这种线性对象的结构进行类DOM处理,使之成为可以操作的对象.结合软件编码过程的特点,基于这种对象建立相应的生产流程和模型,以提高软件生产的质量和速度.并使用Java语言给出了主要的实现.
关键词
代码对象
DOM
面向代码
Keywords
Code Object
DOM
Code-oriented
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校二级网站监管机制与措施——以长江大学为例
陶舟
段艳鸽
徐健剑
《长江大学学报(社会科学版)》
2011
3
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职称材料
2
基于虚拟化技术构建高校分布式云计算数据中心
朱超
《武汉工程大学学报》
CAS
2011
42
在线阅读
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职称材料
3
计算机网络教学研究
薛松
《黑龙江科技信息》
2010
5
在线阅读
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职称材料
4
浅谈计算机网络风险及其防范
薛松
《科技传播》
2010
1
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职称材料
5
基于ITSS的信息系统运维体系在高校环境中的构建
朱超
《信息系统工程》
2022
1
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职称材料
6
分治计算思想在信息系统工程监理中的应用
朱超
《武汉轻工大学学报》
CAS
2014
0
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职称材料
7
网络虚拟实验室初探
薛松
《河南科技》
2010
0
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职称材料
8
高校教育信息系统的总体设计技术
刘业成
刘依强
《软件导刊》
2009
0
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职称材料
9
加强内部网络安全管理浅谈
罗黎明
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2010
2
在线阅读
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职称材料
10
高校精品课程网络教学平台设计方案
薛松
《科技与生活》
2009
2
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职称材料
11
网络教学浅谈
李山
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2010
0
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职称材料
12
浅议网络词汇
薛松
《科技与生活》
2009
0
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职称材料
13
高校多媒体课件现状分析
马艳
王浩
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2008
10
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职称材料
14
C语言实践教学方法探究
马艳
王浩
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
CAS
2009
10
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职称材料
15
面向对象数据库程序设计教学方法研究——以ACCESS数据库为例
马艳
王浩
《长江大学学报(自然科学版)》
CAS
2011
6
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职称材料
16
独立学院教师队伍建设的策略分析
刘业成
刘依强
赵薇
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009
3
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职称材料
17
农业结构综合评价及农业内部结构相关性分析——以沂蒙山区为例
吴浙
徐健剑
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011
1
在线阅读
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职称材料
18
“数字化校园”特征、内容及建设模式探讨
刘依强
刘业成
《电脑知识与技术》
2009
6
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职称材料
19
基于层次分析的高校二级网站评价体系
朱超
《中国教育信息化(高教职教)》
2014
1
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职称材料
20
基于对象的代码生产的设计与实现
朱超
《海南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2012
0
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