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题名中等卫校护生心理健康教育的几点思考
- 1
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作者
谢艳
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机构
山西省长治卫校
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出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2004年第4期73-74,共2页
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关键词
学生
心理状况
指导
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名中职卫校示范校创建中临床教师队伍的建设
- 2
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作者
闫金玉
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机构
山西长治卫校
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出处
《医学信息（医学与计算机应用）》
2014年第15期13-13,共1页
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文摘
我校正在积极创建国家中职示范校,临床教师队伍的建设应按照创建中职示范学校的基本任务及对教师队伍建设的要求,做好师资队伍建设规划工作,优化师资结构,全面提高师资队伍整体素质,营造有利于教师健康成长的氛围,吸引和留住人才,以适应中职教育改革发展的需要。
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关键词
国家中职示范校
临床教师
双师型教师
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名加强实践教学评测的科学性
- 3
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作者
闫红
靳利军
暴丽萍
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机构
长治学院电子信息与物理系
长治市河道管理处
长治卫校
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出处
《大学教育》
2015年第3期106-107,共2页
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基金
山西省高等学校教学改革项目(项目编号:J2013105)
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文摘
实践教学是当前教育研究的重要课题,对新时代技术技能型人才的培养有实际意义。以力学实验和社会实习为例,可以分析实践教学的过程,提出引导学生树立正确的思想态度参与实践活动的方法;指出合理评价学生实践表现与学生的学习效果、实践教学的质量相关联的观点,同时提出了实践教学的评测标准以及评分原则。此外,还介绍了实践教学在我校的开展情况,讲述五分钟授课的多种评价方法。开展具有特色的实践教学评测将有利于实践教学质量的提高。
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关键词
实践教学
力学
实验
评测
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名梅花点舌丹并用灸法预防小儿慢性扁桃体炎52例
被引量：5
- 4
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作者
王跃丰
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机构
山西省长治卫校
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出处
《中医药信息》
2002年第6期48-48,共1页
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文摘
应用梅花点舌丹内服 ,加用艾条温灸身柱、风门穴 ,预防小儿慢性扁桃体炎 ,有效率达94 2 3%。提示 :该疗法能促进抗体形成 ,故预防慢性扁桃体炎效果好。
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关键词
慢性扁桃体炎
预防
灸法
梅花点舌丹
小儿
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分类号
R272.6
[医药卫生—中医儿科学]
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题名药理学教学的改进与探讨
被引量：2
- 5
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作者
郭亭芳
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机构
长治卫校
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出处
《长治学院学报》
2006年第5期86-87,共2页
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文摘
依据药理学教学中教师的“教”与学生“学”的实际,时传统教学工作进行了反思,并用信息技术及社会实践等多种方法对教学工作进行改进。这样,有利于学生全面把握药理学知识;形成系统的知识框架;也有利增进师生之间的感情,促进教学。
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关键词
药理学
教学改进
教学效果
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分类号
R96
[医药卫生—药理学]
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题名232例儿童牙科畏惧症的分析
被引量：2
- 6
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作者
张亚丽
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机构
山西省长治卫校
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出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2004年第1期12-14,共3页
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文摘
目的 :了解 3岁～ 14岁儿童牙科畏惧症的发生情况 ,分析儿童牙科畏惧症产生原因 ,以便采取相应对策。方法 :针对不同年龄的患儿 ,采用不同的教育诱导方法 ,并根据他们的合作程度进行分级。结果 :年龄及性别在儿童牙科畏惧症中有显著差异。结论 :在口腔科对不同年龄、不同性别的患儿进行治疗时 ,要选用不同的方法 ,帮助患儿克服畏惧心理 ,使其配合治疗。
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关键词
儿童
牙科畏惧症
分析
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Keywords
children
dental fear
analysis
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分类号
R788
[医药卫生—口腔医学]
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题名心电图诊断教学的体会
被引量：2
- 7
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作者
任淑琴
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机构
山西省长治卫校
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出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2007年第4期77-78,共2页
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关键词
心电图
检查
临床分析
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名关于中职国家示范校建设进程中精品课程的建设
被引量：1
- 8
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作者
闫金玉
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机构
山西长治卫校
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出处
《科技资讯》
2014年第11期177-177,共1页
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文摘
在我校创建中职国家示范校建设过程中,应充分认识精品课程精品课程是以现代教育思想为先导,以高素质教师队伍为前提,以优化的教学内容为基础,以现代教育技术为平台,以科学规范管理体制为保障,是集教育理念、教师队伍、教学内容、教学方法和教学制度改革于一身的整体建设。精品课程建设有利于促进教师专业化发展、有利于培养特色人才、推动中职教育改革发展,有利于资源共享。
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关键词
中职国家示范校建设
精品课程
改革
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名护理专业思想教育与专业课教学的有机结合
被引量：4
- 9
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作者
郝建军
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机构
长治卫校 山西长治
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出处
《卫生职业教育》
2004年第3期82-83,共2页
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文摘
中等职业学校医药卫生类护理专业课程包括文化课和专业课两方面，其中德育课(176学时)和专业课(理论总学时为1158学时，实习780学时)均为必修课程。思想教育仅靠176学时的“单纯理论讲解”是不够的，必须与专业课教学进行有机的结合。专业课教师与学生教学相处时间最长，也最容易利用自已的专业优势对学生进行思想教育。
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关键词
护理专业
思想教育
专业课教学
护理教育
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分类号
R47-4
[医药卫生—护理学]
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题名CAI课件在化学教学中的作用
被引量：1
- 10
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作者
何莉
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机构
山西省长治卫校
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出处
《山西经济管理干部学院学报》
2002年第3期59-60,共2页
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文摘
在揭示化学过程的微观实质 ,展示化学思维的形成路径 ,描述化学思想的产生 ,化学概念的形成与发展等方面 ,计算机辅助教学都有其独到之处。
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关键词
CAI课件
教学密度
反馈教学
优化教学
化学教学
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Keywords
CAI Courseware
Difficulty
Feedback Teaching
Optimized Teaching
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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题名学校图书馆如何引导学生读好书
被引量：1
- 11
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作者
常浩丽
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机构
长治卫校
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出处
《长治学院学报》
2007年第S1期98-99,共2页
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文摘
学校图书馆应该配合学校的教学任务,利用图书馆自身的宣传教育职能,引导学生好读书、读好书,使他们健康成长为高素质的跨世纪建设人才。
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关键词
调查报告
引导
推荐
宣传
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分类号
G258.6
[文化科学—图书馆学]
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题名浅谈有关种子贮藏的几个问题
被引量：1
- 12
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作者
连丽君
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机构
山西长治卫校
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出处
《洛阳师范学院学报》
2002年第2期100-102,共3页
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文摘
种子是内含生命基因的活体 .贮藏种子是以延长种子的寿命 ,保持其强活力水平 ,并保持固有的种质基因为目的的 .本文从种子的种类和特性入手 。
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关键词
种子
贮藏
温度
湿度
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Keywords
seed
storage
temperature
humidity
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分类号
Q944.59
[生物学—植物学]
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题名应用KS治疗仪治疗宫颈糜烂434例临床总结
被引量：5
- 13
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作者
孙耀华
徐勤巧
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机构
长治卫校
太原化二建医院
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出处
《卫生职业教育》
2002年第8期81-82,共2页
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文摘
分析总结434例宫颈糜烂患者的KS治疗效果.结果 (1)KS治疗宫颈糜烂效果与临床分期及年龄关系不大.(2)KS治疗宫颈糜烂一次治愈率高,操作简单,无后遗症.
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关键词
KS治疗仪
宫颈糜烂
临床总结
治疗效果
慢性宫颈炎
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分类号
R711.32
[医药卫生—妇产科学]
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题名对护理教师开发和利用教学资源的一些思考
被引量：2
- 14
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作者
高锦华
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机构
长治卫校 山西长治
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出处
《卫生职业教育》
2005年第6期56-57,共2页
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文摘
在"突出护理、注重整体、加强人文、体现社区"的现代护理教学理念的指导下,要培养知识宽、基础扎实、能力强、素质高的护理人才,我们护理教育的课程改革就必须突破教材概念的局限,寻求更加广泛的课程资源的支持与保障.护理教师究竟应怎样合理有效地开发和利用教学资源,经潜心研究多方实践,逐步形成了一些个人的思考.
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关键词
教学资源
护理教师
教学理念
现代护理
护理人才
课程改革
护理教育
课程资源
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分类号
R-4
[医药卫生]
R47-4
[医药卫生—护理学]
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题名学习数学史的启示
被引量：1
- 15
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作者
马丽萍
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机构
长治卫校
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出处
《长治学院学报》
2007年第5期85-86,共2页
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文摘
文章从三次数学危机、古代中国数学的成就及近代的落后以及国外的事例作为线索,将素质教育渗透在课堂上、活动中,告诫人们在传承民族美德的同时,还要具有合作与竞争的意识,为中华民族的振兴共同奋斗。
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关键词
数学史
三次数学危机
布尔巴基学派
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分类号
O11
[理学—基础数学]
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题名谈在医学教育中对多媒体教学与传统教学的认识
被引量：1
- 16
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作者
郭亭芳
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机构
长治卫校
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出处
《长治学院学报》
2008年第2期84-85,共2页
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文摘
多媒体教学作为现代化教学手段,在医学教育中起着重要作用。但自身局限性使得多媒体教学不能完全代替传统教学。在教学实践中,为达到理想的教学效果,应根据医学教育的特点,各取所长,综合运用。
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关键词
医学教育
多媒体教学
传统教学
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分类号
R-05
[医药卫生]
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题名多媒体技术在病理学教学中的应用和思考
被引量：1
- 17
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作者
王岩
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机构
长治卫校
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出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2011年第1期91-92,共2页
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文摘
多媒体教学应用于中等职业病理教学中,将抽象的教学信息直观、形象、生动地展示给学生,可增强学生的学习积极性和主动性,弥补传统教学的不足,有效提高教学效果。但在教学实践中,不可忽视传统教学方法,并注重提高多媒体课件的制作质量。只有合理、适当地使用多媒体教学,才能发挥其优势,不断提高教学质量。
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关键词
多媒体
病理学教学
应用
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名病理的特殊检查在诊断病理中的应用
被引量：3
- 18
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作者
张宏庆
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机构
长治卫校 山西长治
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出处
《卫生职业教育》
2006年第17期158-158,共1页
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文摘
随着医学的飞速发展。在对疾病的诊断手段日益增多的同时，诊断病理也会遇到一些难以诊断的疑难病例，这时，只有借助特殊染色、免疫组织化学、电子显微镜等特殊检查，才能够确诊。
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关键词
特殊检查
诊断病理
应用
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分类号
R365
[医药卫生—病理学]
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题名正常人体学课堂教学方法探究
被引量：1
- 19
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作者
庞海珍
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机构
山西省长治卫校
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出处
《安徽卫生职业技术学院学报》
2006年第2期82-83,共2页
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文摘
本文就如何改进正常人体学课堂教学方法,提高教学质量进行了初步探讨。在课堂教学中,可通过突出重点、讲透难点、纵向对比、横向联系、启发思维、理论与实际相结合的方法培养学生分析问题、解决问题及创新的能力。通过以上教学方法的改革激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。可见,课堂教学方法的不断更新是提高教学质量的关键。
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关键词
教学方法
正常人体学
课堂教学
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Keywords
teaching methods
anatomy
classroom teaching
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分类号
R32-41
[医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
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题名浅谈英语语句重音与语调的实际运用
被引量：2
- 20
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作者
晋丽梅
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机构
山西省长治市长治卫校
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出处
《英语教师》
2015年第16期127-129,共3页
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文摘
人们在日常生活中所说的每一句话都是一种信息,而信息的传递媒介并不仅仅是词汇、句法的简单拼接,重音与语调也起着重要的媒介作用。因此在进行语言学习时,学生应该重视语音与语调的作用。为了使学生将语音与语调充分运用于口语交流中,让所要表达的信息更加完整、丰富,教师必须在日常教学中给予重音与语调的媒介作用更多的关注。
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关键词
英语语句
重音
语调
媒介作用
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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