酒店管理专业“四段递进”式核心素养培养路径探究——以阜阳职业技术学院为例 被引量：2

1

作者 张来阳 韩颍 《安徽职业技术学院学报》 2023年第3期87-91,共5页

新时期酒店行业的发展与竞争,对从业人员核心素养提出了新的要求。文章以阜阳职业技术学院酒店管理专业为例,通过动态制定人才培养目标,科学修订人才培养方案,实施专业认知实习、核心技能训练、项目教学实训、毕业顶岗实习的“四段递进... 新时期酒店行业的发展与竞争,对从业人员核心素养提出了新的要求。文章以阜阳职业技术学院酒店管理专业为例,通过动态制定人才培养目标,科学修订人才培养方案,实施专业认知实习、核心技能训练、项目教学实训、毕业顶岗实习的“四段递进”式培养路径,为培养学生核心素养提供借鉴和思考。 展开更多

关键词 酒店管理 四段递进 核心素养 培养路径

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金融服务与管理专业“课证融通”的实践路径探析——以阜阳职业技术学院为例

2

作者 崔清松 叶树斌 《时代人物》 2023年第28期250-252,共3页

“1 X”证书制度为我国高职人才培养模式改革提供了新方向,课证融通是实现该制度成功落实的关键环节,本文从专业和课程两个层面探析金融服务与管理专业课证融通的实践路径。专业层面通过课程体系、授课内容、双师队伍、教材建设和实践... “1 X”证书制度为我国高职人才培养模式改革提供了新方向,课证融通是实现该制度成功落实的关键环节,本文从专业和课程两个层面探析金融服务与管理专业课证融通的实践路径。专业层面通过课程体系、授课内容、双师队伍、教材建设和实践教学五个方面纳入家庭理财规划职业技能等级标准内容,推进专业教学与X证书考试培训深度融通;课程层面以基金运作与管理课程为改革案例,在实践推进和经验总结的基础上,探索高职金融服务与管理专业课证融通的具体实践路径。 展开更多

关键词 “1X”证书制度 金融服务与管理 课证融通 教学改革

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安徽省数字经济发展水平测度研究

3

作者 檀雅丽 《全国流通经济》 2025年第2期141-144,共4页

数字经济作为国家的战略性规划之一,也是安徽省当前重点支持和发展的新方向,因此研究安徽省数字经济发展水平测度将对其发展具有现实意义。本文研究了安徽省数字经济的发展情况,对安徽省发展数字经济的优劣势进行了分析,并从数字基础设... 数字经济作为国家的战略性规划之一,也是安徽省当前重点支持和发展的新方向,因此研究安徽省数字经济发展水平测度将对其发展具有现实意义。本文研究了安徽省数字经济的发展情况,对安徽省发展数字经济的优劣势进行了分析,并从数字基础设施、数字化程度和数字金融支持三个方面共14个指标构建评价体系,对安徽省2013—2022年数字经济发展情况进行了测度和分析,同时进一步对安徽省发展数字经济提出了合理的意见建议。 展开更多

关键词 数字经济 安徽 测度 研究 建议

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数字经济视角下农产品营销策略创新浅析——以阜阳市为例 被引量：1

4

作者 李怀堤 《湘南学院学报》 2024年第1期29-33,共5页

针对当前我国农产品“销售难”的问题,以阜阳市为例分析了我国农产品营销现状和存在的问题,运用大数据等数字化技术从数字经济视角制定了我国农产品营销策略创新的举措,主要有农产品精准营销策略创新、直播和短视频数字化营销策略创新... 针对当前我国农产品“销售难”的问题,以阜阳市为例分析了我国农产品营销现状和存在的问题,运用大数据等数字化技术从数字经济视角制定了我国农产品营销策略创新的举措,主要有农产品精准营销策略创新、直播和短视频数字化营销策略创新、品牌策略创新、线上线下相结合的农产品全渠道营销策略创新、农产品体验营销策略创新和农产品微营销策略创新。 展开更多

关键词 数字经济 农产品 营销策略 创新

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基于多源数据的城市低效用地识别与潜力测算研究——以阜阳市中心城区为例

5

作者 杨娟娟 《中国资源综合利用》 2025年第2期131-134,共4页

为了精准识别和评估城市低效用地,提升城市现有土地利用效率,本文基于多源数据构建DRS模型低效用地识别体系,通过多因素叠加法得到用地的综合得分。经识别,阜阳市中心城区共有330块低效用地,面积合计11 728.27 hm^(2)。其间对阜阳市中... 为了精准识别和评估城市低效用地,提升城市现有土地利用效率,本文基于多源数据构建DRS模型低效用地识别体系,通过多因素叠加法得到用地的综合得分。经识别,阜阳市中心城区共有330块低效用地,面积合计11 728.27 hm^(2)。其间对阜阳市中心城区低效用地进行潜力测算,建立潜力测算体系。结果显示,阜阳市中心城区低效用地绝对规模潜力为542.33 hm^(2),可挖掘经济潜力为678 900.82万元,规模潜力与经济潜力具有较大的挖掘空间。基于多源数据的阜阳市中心城区低效用地识别及潜力测算研究有助于提升低效用地识别精度,为城市土地资源的精细化管理提供新方法,具有较高的参考价值。 展开更多

关键词 中心城区 低效用地 识别 潜力测算 阜阳市

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1+X证书视域下高职院校物流管理专业岗课赛证融通问题与对策

6

作者 李虎 《阜阳职业技术学院学报》 2024年第2期47-49,共3页

2019年以来,各试点高职院校积极开展岗课证赛融通工作,探索基于“1+X”证书制度物流管理专业岗课赛证融通的实践路径,取得了一定成效。但客观来看,高职院校物流管理专业岗课赛证融通方面仍存在诸多问题。为此,高职院校应重构岗课赛证融... 2019年以来,各试点高职院校积极开展岗课证赛融通工作,探索基于“1+X”证书制度物流管理专业岗课赛证融通的实践路径,取得了一定成效。但客观来看,高职院校物流管理专业岗课赛证融通方面仍存在诸多问题。为此,高职院校应重构岗课赛证融通专业人才培养方案和课程体系,实现企业岗位需求和课程体系的“映射”;校企合作开发岗课赛证融通教材,并以工作流程引导教学过程,实现岗位工作过程的“时空转换”;坚持“走出去”与“引进来”相结合,打造开展岗课赛证融通所需的高技能师资团队;互利共赢,创新校企合作方式,提高企业参与度。 展开更多

关键词 岗课赛证融通 物流管理专业 1+X证书制度

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数字经济背景下高校实施预算绩效管理的实践探究

7

作者 王彤彤 《中国农业会计》 2025年第5期55-57,共3页

随着数字经济全球化的发展,高校作为培养高素质人才和引领社会发展的重要力量,为推动经济社会发展提供了坚强的人力支持。实施预算绩效管理对高校来说尤为重要,其必要性在于不断优化高校管理结构,改进优化规章制度,实现高校预算的有效... 随着数字经济全球化的发展,高校作为培养高素质人才和引领社会发展的重要力量,为推动经济社会发展提供了坚强的人力支持。实施预算绩效管理对高校来说尤为重要,其必要性在于不断优化高校管理结构,改进优化规章制度,实现高校预算的有效调整和使用,以保证高校的有效运行和可持续发展。然而,实施预算绩效管理还存在许多挑战和问题,改进融合预算模式、完善会计绩效、实施有效的成本管理以及发展目标管理等存在一定难度。因此,高校需要针对自身实际情况,聚焦有效促进绩效管理实施的对策,考虑高校经费管理的实践经验,充分挖掘社会资源和科技发展以解决预算绩效管理的问题。 展开更多

关键词 数字经济 高校 预算绩效管理

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互联网金融投资理财居民参与情况研究——基于阜阳地区调查结果分析

8

作者 崔清松 刘永锋 张继军 《阜阳职业技术学院学报》 2022年第4期90-93,共4页

在互联网金融背景下,不同地区居民在进行互联网金融理财方面存在较大差异。本文采用问卷调查的方式了解安徽省阜阳地区居民关于互联网金融投资理财的情况,发现阜阳地区居民投资阻碍因素较多、互联网金融投资理财参与率偏低、投资结果较... 在互联网金融背景下,不同地区居民在进行互联网金融理财方面存在较大差异。本文采用问卷调查的方式了解安徽省阜阳地区居民关于互联网金融投资理财的情况,发现阜阳地区居民投资阻碍因素较多、互联网金融投资理财参与率偏低、投资结果较差,针对以上问题,政府、行业以及投资者三方面采取提出相应政策建议。 展开更多

关键词 互联网金融 投资理财 参与度

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基于PBL理念的《人力资源管理》课程思政 教学设计与实践

9

作者 王彤彤 《大众文摘》 2022年第5期31-33,共3页

围绕《人力资源管理》的课程标准和教学目标,基于学生的实际情况,不断修改确定该课程的课程思政目标,从“学习与创新素养、信息与技术素养、生活与生涯素养、职业与品格素养”四个维度的课程思政目标。以《人力资源管理》课程思政教学... 围绕《人力资源管理》的课程标准和教学目标,基于学生的实际情况,不断修改确定该课程的课程思政目标,从“学习与创新素养、信息与技术素养、生活与生涯素养、职业与品格素养”四个维度的课程思政目标。以《人力资源管理》课程思政教学设计与实践为例,研究在PBL教学理念下,将课程思政融入课程的线上线下、课前—课中—课后的全方位过程中,并坚持以问题为导向、学生为主体的教学的方法,不断将价值观引导于知识传授和能力培养之中,在教学中坚持守好一段渠、种好责任田,使课程与思政教育同向同行,形成协同效应。 展开更多

关键词 课程思政 人力资源管理 PBL理念

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新规下快递末端高质量发展浅析 被引量：1

10

作者 张继军 《全国流通经济》 2024年第18期8-11,共4页

快递联系着千家万户,事关社会的稳定和谐。本文深入分析了快递新规施行后行业现状,发现快递末端运行存在不送货上门、踩踏快件和收到不明快递等问题仍存在,发现可能存在诸如快递业务量的剧增、快递价格恶性竞争、数智化应用不充分、快... 快递联系着千家万户,事关社会的稳定和谐。本文深入分析了快递新规施行后行业现状,发现快递末端运行存在不送货上门、踩踏快件和收到不明快递等问题仍存在,发现可能存在诸如快递业务量的剧增、快递价格恶性竞争、数智化应用不充分、快递员队伍服务意识不强、物流公司末端管理细则不规范和通讯不畅的多种因素并存等原因。综上,本文从快递末端高质量发展的必要性、内涵和目标出发,构建了相应的指标体系,并从创新服务方式、强化队伍建设、加大设备投入、完善管理细则、加大宏观调控力度以及收件方亦要理解派件员和物流企业等角度提出建议。 展开更多

关键词 快递末端 高质量发展 派送员 收件方

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共同富裕导向下的税制结构优化研究——基于收入分配公平视角

11

作者 黄斌 《黑龙江工业学院学报（综合版）》 2024年第9期58-61,共4页

在扎实推进共同富裕的时代背景下,聚焦我国当前收入分配和税制结构现状,深入分析推动共同富裕面临的困境与挑战,提出了税制结构优化的总体方向和实现路径。通过科学设置税种、提升直接税比重、健全直接税体系等方式设计直接税和间接税... 在扎实推进共同富裕的时代背景下,聚焦我国当前收入分配和税制结构现状,深入分析推动共同富裕面临的困境与挑战,提出了税制结构优化的总体方向和实现路径。通过科学设置税种、提升直接税比重、健全直接税体系等方式设计直接税和间接税的组成,构建并不断完善以直接税为主体的税制结构,以期充分发挥税收的调节功能和作用,促进收入公平分配,为实现共同富裕奠定坚实基础。 展开更多

关键词 共同富裕 收入分配 税制结构 直接税 间接税

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组态视角下安徽省数字物流效率提升路径研究

12

作者 张继军 《辽宁科技学院学报》 2024年第4期81-85,96,共6页

提升数字物流效率是加快区域经济高质量发展的良好途径。文章采集2012—2022年安徽省各城市数字物流投入产出指标,运用DEA-Malmquist模型测算了其动态效率发现:安徽省各城市的全要素生产率差距不大,合肥市、蚌埠市、宿州市、宣城市、淮... 提升数字物流效率是加快区域经济高质量发展的良好途径。文章采集2012—2022年安徽省各城市数字物流投入产出指标,运用DEA-Malmquist模型测算了其动态效率发现:安徽省各城市的全要素生产率差距不大,合肥市、蚌埠市、宿州市、宣城市、淮北市等五市均具有较好的技术效率和技术进步。在此基础上,以全要素生产率为结果变量,以投入指标为前因变量,运用fsQCA方法开展了组态分析并得出:提高安徽省各城市的数字物流效率可通过“固定资产型”“强公路型”和“公路型+移动用户型”等三种路径。 展开更多

关键词 DEA-MALMQUIST fsQCA 数字物流效率 路径 组态

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安徽省数字普惠金融发展现状及应对策略分析

13

作者 檀雅丽 《全国流通经济》 2024年第9期185-188,共4页

普惠制金融在国内发展的时间不长,国内大多数研究主要基于普惠制金融与收入增长、收入差距或者美好乡村建设等方面开展的研究较多。本文主要基于安徽省实际,阐述了安徽省数字普惠金融的发展现状,探讨安徽省对其支持情况,以及安徽省在数... 普惠制金融在国内发展的时间不长,国内大多数研究主要基于普惠制金融与收入增长、收入差距或者美好乡村建设等方面开展的研究较多。本文主要基于安徽省实际,阐述了安徽省数字普惠金融的发展现状,探讨安徽省对其支持情况,以及安徽省在数字普惠金融发展中遇到的各种问题,同时提出了相应的解决思路,期望对安徽省的普惠金融发展提供一定的思路参考。 展开更多

关键词 普惠金融 安徽省 数字化

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收入分配公平视域下的税制结构调节效应研究

14

作者 黄斌 《阜阳师范大学学报(自然科学版)》 2024年第4期78-84,共7页

税制结构是税收制度的关键组成和核心内容,也是有效发挥税收职能作用的重要前提。从收入分配公平视域出发,利用我国2005年至2021年的相关数据构建回归模型,实证分析税制结构对居民收入分配的调节效应,明确不同税系、税类在收入分配过程... 税制结构是税收制度的关键组成和核心内容,也是有效发挥税收职能作用的重要前提。从收入分配公平视域出发,利用我国2005年至2021年的相关数据构建回归模型,实证分析税制结构对居民收入分配的调节效应,明确不同税系、税类在收入分配过程中发挥的作用,并据此提出税制结构优化调整的思路与建议,以期改善我国居民收入分配状况,促进社会经济稳定发展,为实现共同富裕奠定坚实基础。 展开更多

关键词 收入分配 税制结构 基尼系数 间接税 直接税

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促进长三角区域共同富裕的税收政策研究

15

作者 黄斌 《鞍山师范学院学报》 2024年第1期20-24,共5页

随着全面建成小康社会目标的实现,我国开启迈向共同富裕的新征程。长三角地区作为“一体化”和“高质量”发展国家战略的重要区域,在推动共同富裕实践方面始终走在全国前列。税收政策是推进实现共同富裕的重要措施,在促进经济发展、调... 随着全面建成小康社会目标的实现,我国开启迈向共同富裕的新征程。长三角地区作为“一体化”和“高质量”发展国家战略的重要区域,在推动共同富裕实践方面始终走在全国前列。税收政策是推进实现共同富裕的重要措施,在促进经济发展、调节收入分配、服务民生改善等方面具有不可替代的作用。通过紧扣共同富裕目标,充分运用税收的调控职能,加大政策的支持力度,使长三角区域共同富裕走深走实。 展开更多

关键词 长三角 区域 共同富裕 税收政策

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以建设多式联运物流枢纽为抓手助力阜阳经济发展的策略分析

16

作者 毛淑锦 《中国物流与采购》 2024年第18期106-107,共2页

作为皖北龙头城市,阜阳拥有得天独厚的地理位置和交通优势,具备发展成为多式联运物流枢纽的潜力。整合物流资源,建设阜阳铁公空水多式联运物流枢纽是一项重要的战略决策,这对于推动皖北地区经济发展、提升区域物流效率、优化运输结构具... 作为皖北龙头城市,阜阳拥有得天独厚的地理位置和交通优势,具备发展成为多式联运物流枢纽的潜力。整合物流资源,建设阜阳铁公空水多式联运物流枢纽是一项重要的战略决策,这对于推动皖北地区经济发展、提升区域物流效率、优化运输结构具有重大意义。 展开更多

关键词 物流资源 区域经济 铁公机水多式联运

原文传递

“数商兴农”背景下农产品电商直播发展现状研究

17

作者 刘敏 《阜阳职业技术学院学报》 2024年第4期72-76,共5页

近年来,得益于“数商兴农”政策的实施,农产品电商直播作为一种新型电商模式发展迅猛,为消费者带来便捷购物体验的同时,也成为农产品销售的重要渠道之一。当前农产品电商直播获得诸多政策加持,运营模式多样,为乡村注入了新活力,促进了... 近年来,得益于“数商兴农”政策的实施,农产品电商直播作为一种新型电商模式发展迅猛,为消费者带来便捷购物体验的同时,也成为农产品销售的重要渠道之一。当前农产品电商直播获得诸多政策加持,运营模式多样,为乡村注入了新活力,促进了农村经济的增长。然而,它也面临着直播内容同质化、质量安全缺乏保障、配套设施不足、缺乏有效监管等问题。针对这些问题,可从丰富直播内容、打造农产品品牌、加强农村基础设施建设、完善监管体系以及培养电商直播领域的专业人才等入手予以解决。 展开更多

关键词 电商直播 农产品 数商兴农

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Z世代技能型员工心理资本与离职倾向关系研究

18

作者 李虎 《阜阳职业技术学院学报》 2024年第4期77-80,共4页

为探讨心理资本状况对Z世代技能型员工离职倾向的影响机制,采用实证分析方法对Z世代技能型员工进行研究。结果表明,技能型员工心理资本与离职倾向存在着显著的负相关关系。企业可以从自我效能感、希望、乐观、韧性几方面入手,通过定期... 为探讨心理资本状况对Z世代技能型员工离职倾向的影响机制,采用实证分析方法对Z世代技能型员工进行研究。结果表明,技能型员工心理资本与离职倾向存在着显著的负相关关系。企业可以从自我效能感、希望、乐观、韧性几方面入手,通过定期开展技能培训、建立有效沟通机制、打造积极健康的工作生活环境、提升员工的社会认同感、为员工提供心理健康支持和辅导,有效降低Z世代技能型员工的离职倾向。 展开更多

关键词 心理资本 离职倾向 Z世代技能型员工

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数字普惠金融助力乡村振兴的路径研究 被引量：2

19

作者 王彤彤 《邢台学院学报》 2024年第3期46-50,63,共6页

乡村振兴关系到我国全面建设社会主义现代化国家的实现,数字普惠金融为乡村振兴战略提供了强大的资金支持。阐述了数字普惠金融助力乡村振兴的意义,针对目前存在的问题,从加强基础设施建设、促进信息平等、构建信用体系、打造安全金融... 乡村振兴关系到我国全面建设社会主义现代化国家的实现,数字普惠金融为乡村振兴战略提供了强大的资金支持。阐述了数字普惠金融助力乡村振兴的意义,针对目前存在的问题,从加强基础设施建设、促进信息平等、构建信用体系、打造安全金融环境、创新产品供给等方面构建了数字普惠金融助力乡村振兴的策略路径。 展开更多

关键词 数字普惠金融 乡村振兴 实现路径

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“三教”改革背景下金融类专业课程混合式教学的思考

20

作者 王彤彤 《湖北开放职业学院学报》 2024年第3期191-193,共3页

当前我国的职业教育已进入新的发展时期,“三教改革”是“职教20条”的根本要求,切实加强职业教育深化改革、不断提升学校内涵建设,推进教师、教材、教法改革已经成为职业院校提升办学水平和人才培养质量的重中之重。落实“三教”改革,... 当前我国的职业教育已进入新的发展时期,“三教改革”是“职教20条”的根本要求,切实加强职业教育深化改革、不断提升学校内涵建设,推进教师、教材、教法改革已经成为职业院校提升办学水平和人才培养质量的重中之重。落实“三教”改革,赋予教师应有的专业素养和技能,赋予专业教学更多的内容和特色,赋予课堂内容更多的活力和深度。各专业课程从教师、教材、教法为抓手点推动课堂革命,因为教师和教材的改革最终要通过教学模式、教学方法、教学手段的变革在课堂实现。借助多类信息化平台,充分利用信息化教学资源的混合式教学目前成为职业教育至关重要的教学方法。在“三教”改革的背景下,金融类专业课程需不断探索线上线下混合式教学的有效路径,创新课堂形式,助推课堂革命。 展开更多

关键词 “三教”改革 金融类课程 混合式教学

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