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高职高专毕业生就业心理问题分析及对策研究——以陇南师范高等专科学校为例
被引量:
3
1
作者
张静
尚清芳
《甘肃高师学报》
2017年第9期76-81,共6页
高校毕业生的就业问题是当前面临的严峻问题,毕业生就业心理问题是高校就业工作遇到的主要挑战和亟待解决的问题.由于培养目标和方向的差异,高职高专毕业生的就业心理问题出现复杂化、多元化等明显特征,如何准确把握他们的就业心理,客...
高校毕业生的就业问题是当前面临的严峻问题,毕业生就业心理问题是高校就业工作遇到的主要挑战和亟待解决的问题.由于培养目标和方向的差异,高职高专毕业生的就业心理问题出现复杂化、多元化等明显特征,如何准确把握他们的就业心理,客观分析他们的就业心理问题,进而有效提升高职高专毕业生的就业数量和质量,是摆在高校就业工作者眼前的新课题.
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关键词
高职高专毕业生
就业心理
专业技能
职业生涯规划
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职称材料
高等院校“互联网+”大学生创业教育研究
被引量:
6
2
作者
宋福英
尚清芳
张静
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2018年第3期314-319,共6页
"互联网+"大学生创业教育突出创新、创业和实践,是随着互联网在各领域应用快速发展而开展起来的全新教育模式。影响高等院校开展"互联网+"大学生创业教育水平的因素较多,如教育体系、教育资源和地域差异等,其中地...
"互联网+"大学生创业教育突出创新、创业和实践,是随着互联网在各领域应用快速发展而开展起来的全新教育模式。影响高等院校开展"互联网+"大学生创业教育水平的因素较多,如教育体系、教育资源和地域差异等,其中地域差异尤其对创业教育内容和开展方式影响最大,因而高等院校开展"互联网+"大学生创业教育必须将地域差异因素纳入其中。高等院校"互联网+"大学生创业教育存在困境和难题,包括人们对"互联网+"大学生创业教育的认识不够,缺乏浓厚的"互联网+"大学生创业教育环境氛围,有关互联网+"大学生创业教育理论研究不多和创业资源不足,因此,高等院校必须提升师生"互联网+"大学生创业教育的认知高度,营造"互联网+"大学生创业的校园文化氛围,通过实践锻炼和项目孵化提升"互联网+"大学生创业能力,开展"互联网+"大学生创业教学改革,构建"互联网+"大学生创业教育评价体系,有针对性制定高等院校"互联网+"大学生创业教育对策,不断提高大学生创业能力。
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关键词
高等院校
“互联网+”创业教育
高等职业院校
地域差异
创业教育
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职称材料
题名
高职高专毕业生就业心理问题分析及对策研究——以陇南师范高等专科学校为例
被引量:
3
1
作者
张静
尚清芳
机构
陇南师范高等专科学校择业指导处
陇南
师范
高等
专科学校
历史文化与旅游学院
出处
《甘肃高师学报》
2017年第9期76-81,共6页
基金
甘肃省教育厅科研项目"基于地域差异的高职高专大学生‘互联网+’创业研究"(2017A-259)
陇南师范高等专科学校重点科研项目"新型城镇化背景下乡村旅游可持续发展研究"(2016LSSK01003)
文摘
高校毕业生的就业问题是当前面临的严峻问题,毕业生就业心理问题是高校就业工作遇到的主要挑战和亟待解决的问题.由于培养目标和方向的差异,高职高专毕业生的就业心理问题出现复杂化、多元化等明显特征,如何准确把握他们的就业心理,客观分析他们的就业心理问题,进而有效提升高职高专毕业生的就业数量和质量,是摆在高校就业工作者眼前的新课题.
关键词
高职高专毕业生
就业心理
专业技能
职业生涯规划
Keywords
higher vocational college graduates
employment psychology
professional skills
career planning
分类号
C913 [经济管理]
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职称材料
题名
高等院校“互联网+”大学生创业教育研究
被引量:
6
2
作者
宋福英
尚清芳
张静
机构
甘肃省
高等
院校农村电商人才培养重点实验室
陇南
师范
高等
专科学校
电子商务学院
陇南
师范
高等
专科学校
历史文化与旅游学院
陇南师范高等专科学校择业指导处
出处
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2018年第3期314-319,共6页
基金
甘肃省高等院校科研项目(2017A-259)
文摘
"互联网+"大学生创业教育突出创新、创业和实践,是随着互联网在各领域应用快速发展而开展起来的全新教育模式。影响高等院校开展"互联网+"大学生创业教育水平的因素较多,如教育体系、教育资源和地域差异等,其中地域差异尤其对创业教育内容和开展方式影响最大,因而高等院校开展"互联网+"大学生创业教育必须将地域差异因素纳入其中。高等院校"互联网+"大学生创业教育存在困境和难题,包括人们对"互联网+"大学生创业教育的认识不够,缺乏浓厚的"互联网+"大学生创业教育环境氛围,有关互联网+"大学生创业教育理论研究不多和创业资源不足,因此,高等院校必须提升师生"互联网+"大学生创业教育的认知高度,营造"互联网+"大学生创业的校园文化氛围,通过实践锻炼和项目孵化提升"互联网+"大学生创业能力,开展"互联网+"大学生创业教学改革,构建"互联网+"大学生创业教育评价体系,有针对性制定高等院校"互联网+"大学生创业教育对策,不断提高大学生创业能力。
关键词
高等院校
“互联网+”创业教育
高等职业院校
地域差异
创业教育
Keywords
colleges and universities
"Internet+" business starting education
higher vocational schools
regional difference
business starting education
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高职高专毕业生就业心理问题分析及对策研究——以陇南师范高等专科学校为例
张静
尚清芳
《甘肃高师学报》
2017
3
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职称材料
2
高等院校“互联网+”大学生创业教育研究
宋福英
尚清芳
张静
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2018
6
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