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小学数学教学中运用画图法解决问题的基本方法 被引量:5
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作者 王莹 《天津教育》 2021年第12期144-145,共2页
画图法是小学数学教学中解析问题的一种常见方法,也是一种技巧性较强的数学解析方法,但是,这一方法在数学课堂中的应用不尽相同。鉴于此,综合以往研究经验,教育工作者可以根据不同的课堂内容,分别通过指导学生审题、帮助学生分析题目中... 画图法是小学数学教学中解析问题的一种常见方法,也是一种技巧性较强的数学解析方法,但是,这一方法在数学课堂中的应用不尽相同。鉴于此,综合以往研究经验,教育工作者可以根据不同的课堂内容,分别通过指导学生审题、帮助学生分析题目中的数量关系以及指导学生整理解题思路这三个方面应用画图法,继而收获更好的小学数学教学成效,助力学生数学能力的提高。 展开更多
关键词 小学数学 画图法 应用技巧
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略议小学数学课堂有效教学的实施 被引量:1
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作者 韩妮 《学周刊(中旬)》 2013年第2期136-137,共2页
随着社会的进步和发展,我们的教育观念和教育方式也在不断地发生着改变。应试教育已经不能适应现代社会的发展潮流,必须向素质教育转型。素质教育的核心问题就是以学生为主,充分调动学生的学习积极性,使学生得到全面的发展。《小学数学... 随着社会的进步和发展,我们的教育观念和教育方式也在不断地发生着改变。应试教育已经不能适应现代社会的发展潮流,必须向素质教育转型。素质教育的核心问题就是以学生为主,充分调动学生的学习积极性,使学生得到全面的发展。《小学数学课程标准》明确指出:学生是整个教学的主体。教师必须根据数学学习的特点和学生身心的发展特点,关注每个学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的求知欲和好奇心,充分激发学生的主动意识和进取精神,引导学生进行自主、合作、探究的学习数学知识,以达到对于小学数学知识的掌握和运用。这就对我们教师提出了更高的要求。 展开更多
关键词 小学数学 课堂教学 有效教学 实施方法
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