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高等体育院校学生创新创业教育现状调查研究——以集美大学体育学院为例 被引量:2
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作者 陈秋斌 蔡灿龙 《体育科学研究》 2021年第3期20-24,共5页
创新创业教育是促进体育院校学生就业的有效途径,为了解体育院校创新创业教育的现状,采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈等方法对集美大学体育学院部分学生的创新创业教育现状进行了调查和分析。结果表明:体育院校学生对创新创业教... 创新创业教育是促进体育院校学生就业的有效途径,为了解体育院校创新创业教育的现状,采用文献资料法、问卷调查法和专家访谈等方法对集美大学体育学院部分学生的创新创业教育现状进行了调查和分析。结果表明:体育院校学生对创新创业教育的认可度高、了解度低,创新创业的课程开设不足,创新创业的系统训练不够。针对存在的问题,提出了加强创新创业教育的课程、师资建设,加大学生创新创业项目的立项,改革人才培养模式,在政策、经费、项目、导师方面加大双创教育的扶持力度等相应的对策与建议。 展开更多
关键词 体育院校学生 创新创业教育 就业
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高校师范生教育信念的实证调查研究——以J大学为例
2
作者 陈春梅 韩晴晴 《继续教育研究》 2025年第3期97-102,共6页
教育信念作为教师专业素养的重要组成内容,对教师的教育行为及表现起决定性作用。师范生教育信念的培养是高校师范专业的一项重要工作。采用问卷调查的研究方法,以J大学377名师范专业的学生为研究对象,通过深入分析高校师范生的教育信... 教育信念作为教师专业素养的重要组成内容,对教师的教育行为及表现起决定性作用。师范生教育信念的培养是高校师范专业的一项重要工作。采用问卷调查的研究方法,以J大学377名师范专业的学生为研究对象,通过深入分析高校师范生的教育信念现状,深入考察高校师范专业的培养质量。以揭示高校师范生教育信念所存在的问题,提出相应的教育信念培养对策。 展开更多
关键词 教育信念 高校师范生 师范生教育信念
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习近平在福建期间关于高等教育工作的论述--基于习近平在集美大学重要讲话的文献分析 被引量:5
3
作者 杨建华 张英 《集美大学学报(教育科学版)》 2020年第3期1-7,共7页
世纪之交,习近平在福建工作期间,非常关心和重视当地高等教育发展,多次亲临集美大学,发表一系列重要讲话,形成了体系较为完整的关于高等教育工作论述。提出"科教兴国""科教兴省"为指针的高等教育发展定位与任务,&qu... 世纪之交,习近平在福建工作期间,非常关心和重视当地高等教育发展,多次亲临集美大学,发表一系列重要讲话,形成了体系较为完整的关于高等教育工作论述。提出"科教兴国""科教兴省"为指针的高等教育发展定位与任务,"特色"高等教育的办学理念,"上规模""上档次"的高等教育办学目标,不断"改革创新"的高等教育办学路径,"重点建设"和"资源整合"的高等教育投入策略等,一系列具有理论深度的真知灼见。 展开更多
关键词 习近平 福建 高等教育
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集美大学与省内其他本科院校图书馆的比较 被引量:1
4
作者 郑振容 谢晓燕 《集美大学学报(哲学社会科学版)》 1999年第1期91-95,共5页
比较分析了集美大学与省内其他9所本科院校图书馆的文献收集情况、文献管理能力、服务情况、经费情况。
关键词 集美大学 文献管理能力 福建 高校图书馆
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师范类大学生实习问题的调查与思考——以中文(汉语)专业为例
5
作者 孙桂平 陈艳昌 《集美大学学报(教育科学版)》 2003年第2期83-89,共7页
实习过程中,要保持自己的工作热情,但不必对实习地的师生期望过高。实习生不能将上课权利的获得仅仅理解成是大学方面的安排,应注意自己的言行举止对实习地可能产生的影响。实习生可以依照称职指导教师的指点进行工作;对于不称职的指导... 实习过程中,要保持自己的工作热情,但不必对实习地的师生期望过高。实习生不能将上课权利的获得仅仅理解成是大学方面的安排,应注意自己的言行举止对实习地可能产生的影响。实习生可以依照称职指导教师的指点进行工作;对于不称职的指导教师,最好在沉默中多作反思和批判。实习生应努力学习指导教师从大学生转变为中学教师的人生经验;应思考大学所学知识与中学语文教学之间的关系;主动去了解中学语文教学的禁忌。 展开更多
关键词 实习 指导教师 中学生 语文教学
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自我损耗对大学生网络欺凌的影响:一个有调节的中介模型
6
作者 谢清彬 邓远平 《平顶山学院学报》 2024年第4期114-121,共8页
为了探讨自我损耗对大学生网络欺凌的影响及其内在作用机制,以485名大学生作为研究对象,采用自我损耗量表、道德认同量表和网络欺凌量表进行问卷调查,结果发现:(1)自我损耗在有否留守经历、贫困类型上存在显著性差异,网络欺凌在性别、... 为了探讨自我损耗对大学生网络欺凌的影响及其内在作用机制,以485名大学生作为研究对象,采用自我损耗量表、道德认同量表和网络欺凌量表进行问卷调查,结果发现:(1)自我损耗在有否留守经历、贫困类型上存在显著性差异,网络欺凌在性别、贫困类型上存在显著性差异,道德认同在有否留守经历上存在显著性差异;(2)自我损耗与道德认同呈显著负相关,与网络欺凌呈显著正相关;道德认同与网络欺凌呈显著负相关;(3)自我损耗可以直接影响大学生网络欺凌,也可以通过道德认同的中介作用间接影响大学生网络欺凌;(4)年级对自我损耗影响大学生网络欺凌的直接效应和道德认同的中介效应的前半段起调节作用,相较于低年级大学生,高年级大学生的直接效应更强,但道德认同的中介效应更弱。 展开更多
关键词 自我损耗 网络欺凌 道德认同 大学生
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家庭社会经济地位对大学生学业成绩的影响——父母教育期望和心理素质的中介作用
7
作者 陈旭 肖子怡 张大均 《集美大学学报(教育科学版)》 2024年第1期49-55,共7页
探究家庭社会经济地位及其各项指标对大学生学业成绩的影响机制以及父母教育期望和心理素质在其中的中介作用。采用网络问卷调查法对2200名被试进行调查,结果显示:1.家庭社会经济地位及其各指标与父母教育期望、心理素质、学业成绩均存... 探究家庭社会经济地位及其各项指标对大学生学业成绩的影响机制以及父母教育期望和心理素质在其中的中介作用。采用网络问卷调查法对2200名被试进行调查,结果显示:1.家庭社会经济地位及其各指标与父母教育期望、心理素质、学业成绩均存在显著正相关,相较于父母职业,父母文化程度和家庭财产资源,父母教育期望、心理素质、学业成绩的相关程度更高;2.家庭社会经济地位对大学生学业成绩的影响主要通过父母教育期望和心理素质的完全中介作用实现,且这种影响主要来自于父母文化程度和家庭财产资源;3.在父母文化程度和家庭财产资源对大学生学业成绩的预测中,心理素质的中介作用显著大于父母教育期望,但在父母职业与学业成绩的作用中两者不存在显著差异。 展开更多
关键词 家庭社会经济地位 父母教育期望 心理素质 学业成绩 大学生
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亚临床抑郁大学生的潜在风险因素:基于访谈文本的质性分析 被引量:1
8
作者 王柳生 庄玮敏 +3 位作者 蓝绍莹 林晓静 刘嘉华 冯思萍 《乐山师范学院学报》 2024年第9期125-133,共9页
研究考察亚临床抑郁个体潜在的抑郁风险,以便更好进行抑郁早期预防。采用质性研究方法,以亚临床抑郁大学生为研究对象,对转录后的访谈文本进行分析。研究发现,亚临床抑郁个体的潜在风险因素有情绪调控不良、认知聚集偏差、躯体症状严重... 研究考察亚临床抑郁个体潜在的抑郁风险,以便更好进行抑郁早期预防。采用质性研究方法,以亚临床抑郁大学生为研究对象,对转录后的访谈文本进行分析。研究发现,亚临床抑郁个体的潜在风险因素有情绪调控不良、认知聚集偏差、躯体症状严重、心境体验负性、想象深度匮乏和行为动机复杂。亚临床抑郁大学生潜在风险可以通过言语得到揭示。自我的认知与情绪调整、健康科学的生活方式、家庭与学校的社会支持可以有效预防抑郁风险。 展开更多
关键词 亚临床抑郁 潜在风险因素 质性分析
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中国留学生专业认知对大学生活影响研究——以在韩中国留学生舞蹈专业投入为参数
9
作者 李奕恒 郭靖雯 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第1期129-139,共11页
为探明舞蹈专业中国留学生的专业认知、专业投入和适应大学生活之间的关系,对201名在韩国首尔、京畿道就读四年制大学的舞蹈专业中国留学生进行了问卷调查。数据采用SPSS26.0进行多重回归分析和媒介回归分析。结果显示:专业认知的所有... 为探明舞蹈专业中国留学生的专业认知、专业投入和适应大学生活之间的关系,对201名在韩国首尔、京畿道就读四年制大学的舞蹈专业中国留学生进行了问卷调查。数据采用SPSS26.0进行多重回归分析和媒介回归分析。结果显示:专业认知的所有下位变量都对专业投入产生正面影响;专业认知对教授—学生关系满足、学科认知对适应大学生活的学业性产生正面影响;专业课程满足、专业学问的关心对适应大学生活的社会性产生正面影响;专业课程满足、专业学问的关心对适应大学生活的个人情绪性产生正面影响。经过讨论得出的结论,从大学及学科的角度出发,需要提供留学生丰富的经验。 展开更多
关键词 中国留学生 舞蹈专业 专业认知 专业投入 大学生活
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我国建设新型高水平民办大学的背景、挑战与策略——以西湖大学为例 被引量:17
10
作者 阙明坤 陈春梅 王华 《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2020年第4期32-41,共10页
在国家大力支持社会力量兴办教育、社会力量捐赠举办教育意愿增强、中华民族伟大复兴呼唤高水平民办大学、民办教育政策法规体系不断健全的时代背景下,建设以西湖大学为典型代表的新型高水平民办大学是我国经济社会转型和高等教育发展... 在国家大力支持社会力量兴办教育、社会力量捐赠举办教育意愿增强、中华民族伟大复兴呼唤高水平民办大学、民办教育政策法规体系不断健全的时代背景下,建设以西湖大学为典型代表的新型高水平民办大学是我国经济社会转型和高等教育发展的客观需要。从西湖大学的发展历程来看,其生成机理主要体现在获取政府支持,整合办学资源;实行专家治校,汇聚一流人才;坚持有限学科,助推特色发展;设立基金会,促进多元筹资;优化董事会结构,奠定治理基石。当前西湖大学可持续发展仍面临办学定位、办学经费、办学特色、办学合法性等方面的挑战。未来我国发展以西湖大学为代表的新型高水平民办大学需要进一步精准明晰办学定位,广泛开辟资金来源渠道,凝练塑造办学特色,优化内外部制度环境。 展开更多
关键词 新型高水平民办大学 西湖大学 专家治校 基金会 董事会 特色发展
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大学生常用英语词汇学习APP的比较分析 被引量:4
11
作者 李彦敏 王一妃 《集美大学学报(教育科学版)》 2019年第6期53-58,共6页
移动互联技术的飞速发展使得平板、智能手机等移动终端设备在学习中的应用日益普及,大学生应用移动终端开展英语学习成为常态。面对种类繁多的英语词汇学习APP,该如何精准选择,选择的依据是什么,各类APP具有什么优势。基于上述问题,本... 移动互联技术的飞速发展使得平板、智能手机等移动终端设备在学习中的应用日益普及,大学生应用移动终端开展英语学习成为常态。面对种类繁多的英语词汇学习APP,该如何精准选择,选择的依据是什么,各类APP具有什么优势。基于上述问题,本研究对大学生进行问卷调查和访谈,对众多APP进行比较筛选,以百词斩、扇贝单词、知米背单词三大热门英语学习APP为例,运用内容分析方法,从主体内容丰富性、界面友好性、社交互动性、以及拓展延伸内容等四个方面考察了三款不同英语词汇学习APP的特点,从而帮助学习者更好地选择适合自身学习的英语词汇软件。 展开更多
关键词 大学生 英语词汇 APP 多模态分析 社会互动分析
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扎实做好大学生党员预备期的教育和管理工作 被引量:9
12
作者 董振力 《高教论坛》 2003年第4期31-32,36,共3页
本文认真分析了当前大学生党员预备期教育管理工作中存在的问题,提出了加强大学生党员预备期教育管理工作的几点思路。
关键词 大学生党员 预备期 教育管理工作 工作思路 高校 党建工作
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陈嘉庚师范办学理念及其当代价值 被引量:2
13
作者 周海琳 《集美大学学报(教育科学版)》 2021年第1期27-32,共6页
陈嘉庚的师范办学理念有着知行并重、兼顾多元、关注贫困、以闽带侨、开拓视野、重视实际等丰富精神内涵,且极具当代价值。传承嘉庚先生师范办学的精神,挖掘其当代价值,提高思想站位,以国家战略发展的全局意识,开拓视野,跨时代跨学科寻... 陈嘉庚的师范办学理念有着知行并重、兼顾多元、关注贫困、以闽带侨、开拓视野、重视实际等丰富精神内涵,且极具当代价值。传承嘉庚先生师范办学的精神,挖掘其当代价值,提高思想站位,以国家战略发展的全局意识,开拓视野,跨时代跨学科寻找解决问题的理论灵药;又与时俱进,回到当代,联系实际,优先办好师范教育,为国家培养“四有”好教师,从而为教育强国建设做贡献。 展开更多
关键词 嘉庚精神 师范教育 当代价值
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教育结构对拔尖人才培养与教育公平的影响研究——基于五个国家的分析
14
作者 陈诚 包雷 《集美大学学报(教育科学版)》 2025年第1期76-85,共10页
教育结构对拔尖人才培养和教育公平具有重要影响。教育结构体现为学校的层次结构和类型结构。影响教育结构差异的主要原因有教育经费投入与分配差异,以及因个体家庭社会经济地位不同导致的家庭教育行动差异。基于五个国家的分析表明,德... 教育结构对拔尖人才培养和教育公平具有重要影响。教育结构体现为学校的层次结构和类型结构。影响教育结构差异的主要原因有教育经费投入与分配差异,以及因个体家庭社会经济地位不同导致的家庭教育行动差异。基于五个国家的分析表明,德国由国家政策主导学校分层分类,主要由国家投入培养拔尖人才,教育公平水平相对较低;芬兰因国家教育经费充足形成学校同质化,培养了多样化人才;日本的私立高校参与拔尖人才培养,基础教育学校均质化程度较高;美国教育资源不均衡,学校依据地区经济发展和家庭资源差异产生分层。我国的教育结构特征与德国、日本、美国有相似之处,拔尖人才培养主体与德国、芬兰有相似之处。但在教育资源有限的情况下西方各国仍然最重视精英教育,并在此基础上努力提高教育公平水平。我国在重视教育公平的同时,亟须完善为国家培养拔尖人才的教育通道。 展开更多
关键词 教育结构 拔尖人才 教育公平
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最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)-标号
15
作者 张小玲 《厦门大学学报(自然科学版)》 北大核心 2025年第2期356-360,366,共6页
[目的]对最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)-标号问题进行研究.[方法]根据对毛毛虫树的最大度为3的点间距离进行分类,得到其可能的标号类型.利用这些可能的标号类型,通过拼接技术对最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数进行完全刻画.[结果... [目的]对最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)-标号问题进行研究.[方法]根据对毛毛虫树的最大度为3的点间距离进行分类,得到其可能的标号类型.利用这些可能的标号类型,通过拼接技术对最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数进行完全刻画.[结果]完全确定了最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数.[结论]本文的研究工作是先前文章《毛毛虫树的L(3,2,1)-标号问题》的一个延续.前文纠正了Clipperton在2008年发表的关于毛毛虫树的一个错误结果,并完全确定了最大度不小于4的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数.本文则完全确定了最大度为3的毛毛虫树的L(3,2,1)标号数.这样对于毛毛虫树的L(3,2,1)-标号就得到了完全的刻画. 展开更多
关键词 频率分配 L(3 2 1)-标号 毛毛虫树
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关于师范生就业问题的几点思考 被引量:3
16
作者 陈雅珍 《长春教育学院学报》 2004年第1期50-52,共3页
随着师范院校就业制度的改革,师范生就业将走向市场,提高师范生就业率的关键在于高等师范教育改革:改革教育培养与管理模式,调整专业设置,深化教学改革,构建完善的就业指导服务体系,提高师范生综合素质和竞争能力。
关键词 师范生 就业 思考
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要重视对师范生教育科研能力的培养 被引量:2
17
作者 严万跃 《青海师专学报》 1999年第4期84-85,共2页
师范教育必须重视对师范生教育科研能力的培养问题。文章指出了师范生教育科研能力不高而对今后从事教育教学活动所带来的影响,研究了师范教育加强对师范生教育科研能力培养的意义及其方法。
关键词 师范教育 师范生 教育科研能力 培养 高师
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大学数学教学需要注意的几个问题 被引量:1
18
作者 陈娟 《南平师专学报》 2003年第2期39-41,共3页
本文针对《高等代数》课程的基础性和抽象性的特点 ,结合教学实际 ,简要分析说明了《高等代数》
关键词 大学 数学教学 高等代数 思维方式 教学方法
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论集美区旅游业的再发展
19
作者 陈玉慧 《地域研究与开发》 CSSCI 北大核心 1998年第2期88-92,共5页
通过对集美区旅游资源开发现状的分析,阐述了集美区旅游资源的开发在促进旅游业再发展中的作用。并从集美区的实际出发。
关键词 集美区 旅游业 旅游资源开发 厦门市
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立足师范实际,实践“三个代表”
20
作者 董振力 黄玉玺 《集美大学学报(哲学社会科学版)》 2002年第1期7-10,共4页
从师范教育的实际和特点 ,探讨如何在新形势下实践“三个代表” ,切实提高教育教学质量。指出在高校 ,尤其是师范院校 ,要贯彻“三个代表” ,就必须立足本单位的实际 ,理论联系实际 ,实施“12 3”工程 (即围绕一个中心———育人 ,树立... 从师范教育的实际和特点 ,探讨如何在新形势下实践“三个代表” ,切实提高教育教学质量。指出在高校 ,尤其是师范院校 ,要贯彻“三个代表” ,就必须立足本单位的实际 ,理论联系实际 ,实施“12 3”工程 (即围绕一个中心———育人 ,树立两代师表 ,占领三个阵地———课堂、社区、网络 ) ,切实加强思想政治教育 。 展开更多
关键词 高等师范院校 三个代表 "123"工程 合格师资
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