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优化数学课堂教学发展学生思维能力
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作者 康建梓 《靖远教育》 2020年第3期32-33,共2页
十多年来,我国中学数学教学的改革发展,经历了一个逐步深入而又十分艰苦的探索过程。人们的注意中心先是放在“加强双基”上,进而重视“培养能力”和“发展智力”,以及如何教学生“学会学习”,现在又在探索中学数学教学改革,这是具有深... 十多年来,我国中学数学教学的改革发展,经历了一个逐步深入而又十分艰苦的探索过程。人们的注意中心先是放在“加强双基”上,进而重视“培养能力”和“发展智力”,以及如何教学生“学会学习”,现在又在探索中学数学教学改革,这是具有深远意义的一种有益尝试。因此,作为在教学过程中起主导作用的教师,应特别注重以下几点。 展开更多
关键词 中学数学教学 学生思维能力 学会学习 探索过程 发展智力 培养能力 主导作用 优化数学课堂教学
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