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医科大学附属医院的发展探索—兼顾内涵建设与规模 被引量:3
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作者 李继胜 许琛 +3 位作者 吕瓅 李蕴 李文斌 王松灵 《广西医学》 CAS 2020年第1期113-116,119,共5页
医学院校或综合性大学的医学部(简称“大学”)与其附属医院的关系主要是一种以学科建设、科研合作为基础的学科指导协作关系,他们在合作中形成了不同的管理模式,在不同管理模式下又形成了不同的规律和特点。实践证明,确保一定数量的直... 医学院校或综合性大学的医学部(简称“大学”)与其附属医院的关系主要是一种以学科建设、科研合作为基础的学科指导协作关系,他们在合作中形成了不同的管理模式,在不同管理模式下又形成了不同的规律和特点。实践证明,确保一定数量的直属医院并实行垂直管理模式,走内涵发展建设路线,同时根据需要保有适度规模的非直属附属医院,对于医科大学的长远发展和附属医院的学科建设具有重要意义。本文就医科大学附属医院发展中的内涵建设与规模进行探索。 展开更多
关键词 医科大学 附属医院 直属医院 内涵建设 规模 学科建设
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新形势下医科大学临床诊疗与研究中心建设发展思考 被引量:1
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作者 李继胜 厉春 +1 位作者 王松灵 李文斌 《医学教育管理》 2018年第B08期228-231,共4页
2017年9月,国家发改委和国家卫计委联合印发了关于《疑难病症诊治能力提升工程项目遴选工作方案》的通知,通知中明确要建成一批高水平的临床诊疗中心、高水准的临床科研创新平台和高层次人才培养基地,在全国范围内发挥较强的医疗服务辐... 2017年9月,国家发改委和国家卫计委联合印发了关于《疑难病症诊治能力提升工程项目遴选工作方案》的通知,通知中明确要建成一批高水平的临床诊疗中心、高水准的临床科研创新平台和高层次人才培养基地,在全国范围内发挥较强的医疗服务辐射力和影响力。这正好契合时下首都医科大学正在建设的争创国内一流、国际知名的临床诊疗与研究中心的建设思路。为提升学校优势学科建设水平,推进学校学科高峰建设,同时为提升学校临床医学院的疾病诊疗水平,促进诊疗技术的创新发展,充分发挥优势诊疗团队在临床诊疗技术研究中的引领作用,学校在各临床医学院的优势学科基础上,以特定疾病或症候群为基础,体现转化医学,制定了着力打造一批国内一流、国际知名的临床诊疗与研究团队的发展目标。值此契机,如何争取更多政策和经费支持,如何进一步促进中心建设发展是值得进一步深入思考的问题。 展开更多
关键词 临床诊疗与研究中心 优势学科 疑难病症诊治
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美国医学人文教育的发展及启示 被引量:34
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作者 吴云 管仲军 卢凤香 《医学与哲学》 2020年第21期61-65,共5页
20世纪以来,伴随医学人文课程的发展,美国医学人文教育经历了启蒙、兴起、发展和拓展四个重要发展阶段,其医学人文教育呈现出培养目标明确,师资队伍学科背景多元,课程设置趋向综合,教育经历贯穿院校教育、毕业后教育和继续教育,教育对... 20世纪以来,伴随医学人文课程的发展,美国医学人文教育经历了启蒙、兴起、发展和拓展四个重要发展阶段,其医学人文教育呈现出培养目标明确,师资队伍学科背景多元,课程设置趋向综合,教育经历贯穿院校教育、毕业后教育和继续教育,教育对象比较多元,教学方法和培养途径多样,考核评价侧重能力转化与提升等发展特征与趋势,为我国医学人文教育发展提供了重要借鉴,启示我国医学人文教育应该转向注重综合课程设置与复合型师资队伍培养、注重学生主体参与的以胜任力为导向的教学模式、注重拓展教育对象受益面和贯穿整个职业生涯。 展开更多
关键词 医学人文教育 美国 课程设置 教学方法 考核评价
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