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题名小学低年级识写兴趣的激发
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作者
刘凤萍
刘文璐
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机构
齐齐哈尔市富裕县实验小学
富裕县富路镇中心学校
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出处
《黑龙江教育（小学版）》
2014年第10期28-28,共1页
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文摘
在写字过程中融入动作游戏
我们要根据学生年级的不同来确定每次识写字的时间的长短。写字的速度也要根据学生的情况而定,开始要求不能太高、不能过多。在学生感觉到疲惫时,老师一定要适时、适度、适当插入生动有趣的律动操、手指操、健康眼操、大脑休息操,使写字课在游戏的活动中进行,激发学生的写字兴趣,让学生感觉自己在玩中识、写,会从心理上克服学生对识写、写字的恐惧和厌烦。关注识写评价,学会赞美他人在每一节识字、写字课上,都利用一段时间来写字和听写。
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关键词
小学低年级
激发
写字课
写字兴趣
学生
手指操
游戏
时间
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关于提高教师专业水平的几点思考
被引量：1
- 2
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作者
王宝东
王月顺
刘凤茹
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机构
齐齐哈尔市克山县古城中学
齐齐哈尔市富裕县实验小学
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出处
《大庆社会科学》
2018年第4期137-138,共2页
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文摘
新时期教育新形势对教师的专业化发展要求越来越高,如何转变观念,切实提高教育教学实践与研究能力,对于基础教育阶段课堂教学整体效果、提高中小学生的综合素质,从而达到以党的十九大精神引领教师教育创新发展,建设教育强国的宏伟目标具有重要意义。
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关键词
教师
发展
语文
课堂教学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名增强意识 彰显思维训练
被引量：1
- 3
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作者
周欢
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县实验小学
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出处
《新课程学习》
2014年第6期21-21,共1页
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文摘
合理地处理好教材内容多和复习课时少之间的矛盾,应该增强学生的三个意识。
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关键词
情境意识
优化意识
拓展意识
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名我的同桌
- 4
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作者
李想
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机构
齐齐哈尔市富裕县实验小学四(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2006年第11期8-8,共1页
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关键词
老师
纸板
三八线
听写
三点水
美术课
体委
打架
流水
写上
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名野红狐
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作者
谢金辉
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机构
齐齐哈尔市富裕县实验小学五(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2003年第11期16-17,共2页
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关键词
狐狸
银白色
食物中毒
猎人
鸡窝
猎枪
猎狗
追踪
铁链
发现
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名国鸟丹顶鹤
- 6
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作者
徐榃林
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机构
齐齐哈尔市富裕县实验小学三(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2004年第36期37-37,共1页
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文摘
我喜欢爱唱歌的黄鹂(lí)鸟,欣赏漂(piào)亮聪明的鹦(yTng)鹉(wǚ),可我更钟爱高雅(yǎ)的丹(dān)顶(dǐng)鹤(hè)。在我的家乡齐齐哈尔市,有美丽的扎(zhā)龙自然保护区。那里肥(féi)美的水草,养育着珍(zhēn)贵的丹顶鹤。它们每年春天都回到这里繁(fán)衍(yǎn)后代,它们把扎龙自然保护区当成自己的乐园。丹顶鹤性情温和,形态高雅,素(sǜ)
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关键词
丹顶鹤
扎龙自然保护区
齐齐哈尔市
国鸟
实验小学
欣赏
黄鹂
性情
聪明
水草
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名飞翔
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作者
谢金辉
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机构
齐齐哈尔市富裕县实验小学五(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2003年第26期25-25,共1页
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关键词
小块冰
波浪
草原
南极
沾湿
气息
大海
感受
凉爽
彩虹
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名老师今天真美
- 8
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作者
赵爽
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县实验小学二(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2007年第10期14-14,共1页
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文摘
今天!我有一个天大的秘密要告诉大家。我们的老师变了,变成了一位美丽的公主,她真的很漂亮哟!老师一到教室就是满面的笑容。我想老师一定是有什么好事吧?
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关键词
老师
真美
秘密
漂亮
同学
文章
杂志
指导教师
沸腾
写作
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名美丽的电视塔
- 9
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作者
赵炳杰
赵红阳
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县实验小学五(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2008年第Z1期13-13,共1页
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文摘
我的家乡是黑龙江省富裕县。那是一个景色优美的地方,我爱我的家乡,更爱富裕县美丽的电视塔。
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关键词
电视塔
富裕县
黑龙江省
家乡
建设者
景色
地方
建筑物
电视节目
夜明珠
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名家园共育工作的现状及对策研究
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作者
齐畅
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县实验小学幼儿园
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出处
《动漫界（幼教365）》
2019年第4期68-69,共2页
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文摘
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”党的十八大至今,习近平总书记多次提到“注重家庭、注重家教、注重家风”,强调家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。因此,幼儿园要做好家园共育工作,最重要的参与者就是家庭,二者缺一不可。在幼儿成长过程中,家庭作为孩子生长发育的温床,必须与幼儿园密切配合,方能给幼儿提供最佳的成长环境,帮助他们形成良好的行为习惯。为此,家庭与幼儿园合作共育体系成为近阶段幼儿教育工作者研究的重点方向,同时也是基层工作者的工作准绳。
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关键词
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
家园共育
现状
合作伙伴
基层工作者
主动参与
教育能力
成长过程
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名感动在不经意间
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作者
刘凤茹
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机构
齐齐哈尔市富裕县实验小学
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出处
《黑龙江教育（小学版）》
2013年第7期75-75,共1页
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文摘
“哈哈哈!”从四年一班教室里传来了阵阵欢笑声，别以为我们在做游戏，其实我们是在自由说话。第一个上来的魏同学问他的好朋友邓某：“你为什么跑那么快啊？”邓某说：“因为我每天有时间就会挨家挨户地跑一趟找伙伴们玩，所以长久以来我就跑得快了。”同学们都哈哈大笑起来，笑声飘荡在教室的每一个角落。交谈中有快乐更有感动。在王某与他的好朋友刘某对话时，刘老师向我们透露了一个秘密“刘某的父母在他很小的时候就分开了，一直不在他的身边，而多年来都是年迈的奶奶在照顾着他。
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关键词
笑声
教室
朋友
游戏
同学
对话
老师
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分类号
G478.1
[文化科学—教育技术学]
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题名独自走夜路
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作者
樊雨欣
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县实验小学六(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2015年第5期12-12,共1页
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文摘
从小到大,每一个同学都会有自己难忘的事儿,例如：自己做饭,自己洗衣服,自己睡觉,等等。当然,我也有令自己难忘的事儿——独自走夜路。事情是这样的：不久前,我和爸爸妈妈一起去姑姑家吃饭。因为爸爸粗心大意,回来的时候,把手机落在了姑姑家。明天还要用,可爸爸又抽不出身来,我自告奋勇去姑姑家里取。我独自走在去姑姑家的路上。白天这条路上的人不少,可是一到晚上却少得可怜。
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关键词
夜路
洗衣服
对我说
我害怕
百米冲刺
师李
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名烦恼的体育课
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作者
张瑞
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县实验小学四(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2010年第1期9-9,共1页
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文摘
在学校，我最喜欢上体育课啦。体育课上我们可以自由活动，可以利用有限的时间尽情地玩。最近我们学校要进行队列比赛，每到体育课，老师就领着我们练队列，所以往日快乐的体育课，变成了烦恼的体育课。
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关键词
体育课
烦恼
自由活动
学校
队列
老师
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分类号
G659.2
[文化科学—教育学]
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名丁香叶与小松鼠的故事
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作者
丁相云
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机构
黑龙江省齐齐哈尔市富裕县实验小学六(
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出处
《小雪花（小学快乐作文）》
2015年第7期9-9,共1页
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文摘
这篇童话一气呵成,作者将丁香叶、小松鼠人格化,赋予了它们美好的情感,构思了一个美丽的故事。在这个美丽的故事中,最美、最打动人的便是丁香叶与小松鼠之间纯粹的友谊,友谊万岁!
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关键词
故事
松鼠
丁香
人格化
友谊
童话
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分类号
I247.8
[文学—中国文学]
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